پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات

گام به گام اقتصاد دهم - درس هفتم: تجارت بین‌الملل | استاد خاکسار

1402/05/09

درسنامه + پاسخ فعالیت و تفکر و تحلیل

خاکسار
969
5 از 5
امتیاز دهید:

نظر شما درباره این مطلب چیست؟

دیگر گام به گام‌های درس هفتم: تجارت بین‌الملل اقتصاد دهم

5 از 5 (از مجموع 1 نظر)
969
0

به این مطلب امتیاز دهید!

از امتیاز شما سپاس‌گزاریم!

این 5 تا سوال رو از این مبحث جواب بده و خودت رو امتحان کن!

جدول زیر، نمودار: «تقاضا، عرضه، قیمت» در یک جامعة بازاری فرضی است، در این صورت کدام‌یک از ردیف‌های جدول،بیانگر:

ردیف

قیمت را «به ریال»

مقدار تقاضا «به کیلو»

مقدار عرضه «به کیلو»

1

100

1200

0

2

150

1000

200

3

200

800

400

4

250

600

600

5

300

400

800

6

350

200

1000

7

400

0

1200

الف) مازاد عرضه است؟

ب) برابری میان «تقاضا و عرضه» است و نام «اصطلاح اقتصادی» آن کدام است؟

ج) کمبود عرضه است؟

در دورهی بین دو جنگ جهانی، چه افرادی کنگرهی آمریکا را متقاعد کردند که تعرفههای گمرکی را افزایش دهد، این افزایش تا چه میزان بود و اقدام سایر کشورها در مقابل آن در کدام گزینه به درستی ذکر شده است؟

عبارت کدام گزینه مبین پاسخ صحیح پرسشهای زیر است؟
الف) بنابر نظر برخی اقتصاددانان «یکی از مزیتهای کشور ما، داشتن نیروهای جوان متخصص است که میتوانند با ایجاد انواع شرکتهای دانش بنیان، اقتصاد کشور را کاملاً متحول کنند.» استفاده از این مزیت اقتصادی با چه عنوانی مطرح میشود؟
ب) این واقعیت که «کشوهرای پیشرفتهٔ صنعتی، امروزه صنایع خود را به کشورهای در حال توسعه منتقل میکنند.» چیست؟
پ) در کشور فرضی A‏ سازمانها و نهادهای بسیاری به تولید خدمات کمارزش و کالاهایی بدون مزیت نسبی مشغول میباشند. آیا این کار میتواند توجیه اقتصادی داشته باشد؟

کشور اسپانیا با توجه به اینکه امکانات کاشت زعفران با کیفیت را ندارد، اما با تکیه بر دانش و فناوری موفق به تولید محصولات فرآوری شده از زعفران ایران شده است، در همین راستا هر کیلو زعفران ایران را با قیمت ۰‏۰‏۰‏۲‏ دلار خریداری کرده و به عنوان یکی از بزرگترین خریداران زعفران ایرانی شناخته میشود. این اقدام با کدامیک از مفاهیم اقتصادی در این زمینه مطابقت دارد؟

بهترتیب هریک از موارد زیر در ارتباط با کدامیک از موانع گسترش تجارت بینالملل در گذشته است؟
- حاکمان محلی با هدف حمایت از صنایع داخلی، هرگونه مراودهی خارجی را تهدید تلقی میکردند و اجازهی گسترش روابط اقتصادی بینالمللی را نمیدادند.
- حملونقل کالاها فقط در فواصل کوتاه و نزدیک انجام میگرفت.
- تولیدکنندگان مقادیر محدودی کالا تولید میکردند و هرگز از تولیدات دیگران بهره نمیبردند.

1 از 5

دیگر گام به گام‌های درس هفتم: تجارت بین‌الملل اقتصاد دهم

دیگر محتواهای اقتصاد دهم پایه دهم

نظرات کاربران

پر بازدیدترین مطالب مرتبط

تشریحی با پاسخنامه

توسلی
4.21 از 5
26.2k
2
1402/05/09

تشریحی با پاسخنامه

کریمی
4.73 از 5
14k
0
1402/05/09

رضایی مهر
3.13 از 5
13.5k
1
1402/08/01

افلاکی
2.54 از 5
13k
0
1402/05/09

درسنامه و پاسخ فعالیت ها

رضایی مهر
3.22 از 5
11.9k
1
1402/08/01
gift
close
جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات