پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات

گام به گام فارسی هشتم - درس شانزدهم : پرنده ی آزادی، کودکان سنگ | استاد چهارراهی

1402/05/31
فارسی هشتم گام به گام نمونه سوال جزوه ویدئو

گام به گام

درسنامه + پاسخ فعالیت ها

چهارراهی
1.2k
4.67 از 5
دانلود فایل گام به گام
امتیاز دهید:

نظر شما درباره این مطلب چیست؟

فارسی هشتم گام به گام نمونه سوال جزوه ویدئو
گام به گام فارسی هشتم درس شانزدهم : پرنده ی آزادی، کودکان سنگ

گام به گام

درسنامه + پاسخ فعالیت ها

1402/05/31
4.67 از 5 (از مجموع 3 نظر)
1.2k
1

به این مطلب امتیاز دهید!

از امتیاز شما سپاس‌گزاریم!

دریافت فایل
جمله های گذرا و ناگذرا

ميرعلم

به فعل‌هایی که علاوه بر نهاد به مفعول هم نیاز دارند تا جمله کامل و معنی‌دار بسازند فعل‌های گذرا به مفعول یا متعدی می‌گویند این فعل‌ها جملات سه جزئی گذرا به مفعول می سازند
که عبارت است از آوردن انداختن برافراشتن بستن بوییدن پاشیدن پوشیدن تکاندن چشیدن خوردن دوختن دیدن سر ود ن شستن شناختن فرستادن کاشتن گشودن نواختن نوشتن مثال مادرم غذا را اورد باد پرچم را برافراشت

برای دیدن پشت کارت روی آن ضربه بزنید.

جمله های گذرا و ناگذرا

ميرعلم

فعل‌های گذرا به مسند جملات سه جزئی مساوی نهاد به اضافه مسند به اضافه فعل اسنادی می‌سازد فعل‌های اسنادی است بود شد گشت و گردید اگر به معنا ی شد باشد مضارع و منفی این فعل ها سه جزئی گذرا به مسند میسازد
مثال من خسته شدم آسمان آفتابی است من و آسمان نهاد خسته و آفتابی مسند شدم و اصل فعل اسنادی

برای دیدن پشت کارت روی آن ضربه بزنید.

جمله های گذرا و ناگذرا

ميرعلم

فعل‌های گذرا به مفعول و مسند جملات چهار جزئی مساوی نهاد � اضافه مفعول به اضافه مسند به اضافه فعل می‌سازد
الف �گامی که با فعل‌های ساخته شده از مصرهای �دن نمودن ساختند برخورد می‌کنیم باید بررسی کنیم آیا امکان جایگزین کردن این فعل با فعل ساخته شده از مصدر گرداندن وجود دارد یا نه �ر توانستیم فعل‌های کردن نمودند ساختن را با فعل ساخته شده از مصدر گرداندن جایگزین کنیم می‌توانیم بگوییم این فعل‌ها مسند پذیر هستند و برای اینکه جمله کاملی بسازند علاوه بر مفعول به مسند هم نیاز دارند مثال باران هوا را کرد باران هوا را لطیف گردانید

برای دیدن پشت کارت روی آن ضربه بزنید.

جمله های گذرا و ناگذرا

ميرعلم

به به �گاه فعل‌های ساخته شده از مصدر صدا زدن و خواندن در معنی نامیدن به کار برود گذرا به مفعول و مسند است برای مثال معلم‌ها او را دانش آموز کوشا صدا می‌زدند می‌خواندند می‌نامیدند
ج هرگاه به فعل‌های ساخته شده از مصدر دیدن دانستن شمردن برخورد کردید حتماً این فعل‌ها را با فعل‌های ساخته شده از مصدر پنداشتن به شمار آوردن جایگزین کنید اگر معنی داد پس فعل ما چهار جزئی گذرا به مفعول و مسند است برای مثال شما را عاقل‌تر از این می‌دیدم می‌توان گفت می پنداشتم به شمار می آوردم

برای دیدن پشت کارت روی آن ضربه بزنید.

جمله های گذرا و ناگذرا

ميرعلم

توجه توجه از فعل‌ها با حرف اضافه خاص به کار می‌روند و متمم می‌گیرند پس متممی که فعل به آن نیاز دارد متمم فعل هم �نند نهاد مفعول مسند فعل از اجزای اصلی جمله به حساب می‌آید و نمی‌توان گفت آنها را مثل قید بدل از جمله حذف کرد

برای دیدن پشت کارت روی آن ضربه بزنید.

1 از 5

فلش‌کارت‌های بیشتر از این مبحث می‌خوایی؟
دانلود هم‌درس
با هم‌درس رقابت کن و جایزه ببر!
gift

دیگر محتواهای فارسی هشتم پایه هشتم

نظرات کاربران

پر بازدیدترین مطالب مرتبط

نمونه سوال

فارسی هشتم - درس اول : پیش از اینها | استاد

عمومی هشتم فارسی هشتم

تستی

4.48 از 5
25.2k
0
1402/05/31

نمونه سوال

فارسی هشتم - درس نهم : نوجوان باهوش، آشپز زاده ی وزیر، گریه ی امیر | استاد

عمومی هشتم فارسی هشتم

تستی

2.79 از 5
24k
1
1402/05/31

نمونه سوال

فارسی هشتم - درس هشتم : آزادگی | استاد

عمومی هشتم فارسی هشتم

تستی

3.38 از 5
18.3k
0
1402/05/31

نمونه سوال

فارسی هشتم - درس دهم : قلم سحرامیز، دو نامه | استاد

عمومی هشتم فارسی هشتم

تستی

2.5 از 5
17.7k
1
1402/05/31

نمونه سوال

فارسی هشتم - درس هفتم : آداب نیکان | استاد اخلاقی

عمومی هشتم فارسی هشتم

تشریحی

اخلاقی
3.58 از 5
14.2k
0
1402/05/31
gift
با هم‌درس رقابت کن!
جایزه ببر!
close
جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات