پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات

جزوه تاریخ 2 - درس 2 - روش پژوهش در تاریخ؛ بررسی و سنجش اعتبار شواهد و مدارک | استاد حسین محبی نژاد

1402/05/16
حسین محبی نژاد
226
3 از 5
امتیاز دهید:

نظر شما درباره این مطلب چیست؟

دیگر جزوه‌های درس 2 - روش پژوهش در تاریخ؛ بررسی و سنجش اعتبار شواهد و مدارک تاریخ 2

3 از 5 (از مجموع 1 نظر)
226
1

به این مطلب امتیاز دهید!

از امتیاز شما سپاس‌گزاریم!

درس دوم

هم‌درس

معیارهای سنجش اعتبار یک خبر تاریخی چیست
برخی از مورخان در گذشته و امروز وقتی با یک خبر و روایت تاریخی که از کتابی نقل می شود روبه رو می شوند آن را اعتبار سنجی می کنند و به اصطلاح به نقد آن می پردازند.

برای دیدن پشت کارت روی آن ضربه بزنید.

درس دوم

هم‌درس

چرا بعضی مورخان دست به مشاهده مستقیم می زنند
برخی از مورخان به هنگام سنجش یک خبر، دو معیار دست اول بودن و شاهد بودن راوی خبر را مد نظر قرار می دهند. زیرا مشاهدات عینی فرد روایت کننده بسیار متفاوت است تا ذکر روایت دیگران از نظر مسعودی مؤلف کتاب های «التنبیه و الاشراف» و «مروج الذهب»، سفر و مشاهده وقایع و آثار از وظایف مورخان است. لذا امروزه یکی از معیارهای سنجش خبر دست اول بودن، ناظر بودن و شاهد بودن مورخی است که خبر را روایت کرده است.

برای دیدن پشت کارت روی آن ضربه بزنید.

درس دوم

هم‌درس

نقد یک خبر تاریخی که در حقیقت همان اعتبار سنجی و بررسی اصالت خبر محسوب می شود به چند گونه صورت می گیرد؟
الف - سنجش اعتبار و نقد روایت کننده ب - سنجش اعتبار و نقد اصل خبر و منابع تاریخی

برای دیدن پشت کارت روی آن ضربه بزنید.

درس دوم

هم‌درس

چرا عدم توجه به زمان در ذکر اخبار تاریخی از ااصلت و اعتبار لازم برخوردار نیست
زمان یکی از مهم ترین ارکان تاریخ است. هیچ رویدادی بدون زمان، یک رویداد تاریخی نیست. از طرفی اگر یک خبر یا واقعه تاریخی در منابعی ذکر شده باشد که به لحاظ زمانی، مطابقت دقیقی بین حادثه و زمان ذکر شده در خبر وجود نداشته باشد، خبر از اصالت و اعتبار لازم برخوردار نیست.

برای دیدن پشت کارت روی آن ضربه بزنید.

درس دوم

هم‌درس

اعتباراصل خبر و منابع تاریخی چگونه مورد سنجش قرار می گیرند
در این روش، پژوهشگران و نقادان تاریخ موضوعاتی نظیر، ویژگی های هویتی روایت کننده خبر، محل تولد و زندگی، گرایشات فکری و مذهبی سیاسی و جایگاه علمی او را مورد بررسی قرار می دهند. همچنین پژوهشگران سعی می کنند که علائق و انگیزه های راوی را در بیان یک خبر مورد بررسی قرار دهند و اندیشه و مقصود او را فهم و کشف نمایند. یکی از مسائلی که مورخان در نقد روایت کننده خبر مورد توجه قرار میدهند فاصله زمانی و مکانی نقل کننده خبر با اصل خبر است.

برای دیدن پشت کارت روی آن ضربه بزنید.

1 از 5

فلش‌کارت‌های بیشتر از این مبحث می‌خوایی؟
دانلود هم‌درس

دیگر جزوه‌های درس 2 - روش پژوهش در تاریخ؛ بررسی و سنجش اعتبار شواهد و مدارک تاریخ 2

دیگر محتواهای تاریخ 2 پایه یازدهم

نظرات کاربران

پر بازدیدترین مطالب مرتبط

بهرام شفیعی
1 از 5
4.6k
0
1402/05/17

حسن نظری
4.2 از 5
3.8k
0
1402/05/17

نرگس حقیقی فر
3.67 از 5
2.7k
0
1402/05/17
gift
close
جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات