پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات

جزوه فارسی 2 - درس پانزدهم : کبوتر طوقدار | استاد سعید جعفری

عنوان فایل آموزشی

جزوه فارسی 2 - درس پانزدهم : کبوتر طوقدار | سعید جعفری

شرح درس + کارگاه متن پژوهی + گنج حکمت

عکس نمایه سعید جعفری
1402/04/27

دیگر جزوه‌های درس پانزدهم : کبوتر طوقدار فارسی 2

شرح درس + کارگاه متن پژوهی + گنج حکمت

5 از 5 (از مجموع 1 نظر)
2.1k
0

به این مطلب امتیاز دهید!

از امتیاز شما سپاس‌گزاریم!

این 5 تا سوال رو از این مبحث جواب بده و خودت رو امتحان کن!

در بیت‌های کدام گزینه به ترتیب آرایه‌های «پارادوکس، تشبیه، اسلوب معادله، تضاد، واج‌آرایی» دیده می‌شود؟ الف) عالم همه سر به سر رباطی است خراب در جای خراب هم خراب اولی‌تر ب) همرهان رفتند اما داغشان از دل نرفت آتشی بر جای ماند کاروان چون بگذرد ج) بی‌دهان تو اگر صد قدح نوش دهند به دهان تو که زهر آید از آن نوش مرا د) هر ذره اگر خوش است اگر محزون است سرگشتۀ خورشید خوش بی‌چون است ﻫ) گو نام ما ز یاد به عمدا چه می‌بری خود آید آنکه یاد نیاری ز نام ما

در همهی گزینهها، به «مفهوم مقابلِ» عبارت زیر اشاره شده است، بهجز ...... .
«و در آن مواضع، از جهت گریزگاهِ روز حادثه صد سوراخ ساخته و هریک را در دیگری راه گشاده و تیمارِ آن فراخورِ حکمت و بر حَسَبِ مصلحت بداشته.»

فعل «ایستاد» در عبارت زیر از نظر معنایی و کاربردی با فعل کدام بیت مشابهت دارد؟
«صیاد گرازان به تگ ایستاد.»

کدام گزینه تحلیل شخصیت «زاغ» در داستان «کبوتر طوقدار» است؟

کاربرد معنایی فعل ایستاد در کدام گزینه متفاوت است؟

1 از 5

دیگر جزوه‌های درس پانزدهم : کبوتر طوقدار فارسی 2

دیگر محتواهای فارسی 2 پایه یازدهم

نظرات کاربران

پر بازدیدترین مطالب مرتبط

درس هشتم تا دهم _تستی با پاسخنامه

هدایتی
3.33 از 5
17.9k
0
1402/04/27

تستی _ با پاسخنامه

بهمن علامی
4.05 از 5
13.8k
0
1402/04/27

شرح درس + کارگاه متن پژوهی + گنج حکمت

سعید جعفری
4.56 از 5
11.7k
6
1402/04/27

تستی _ با پاسخنامه

بهمن علامی
3.21 از 5
10.6k
0
1402/04/27

تستی و تشریحی

پریسا مردانلو
3.11 از 5
10.2k
1
1402/04/27
gift
close
جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات