پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات

آزمون آنلاین فارسی 2 - درس یازدهم : یارانِ عاشق | آزمون شماره 1190

تعداد سوالات:
5 سوال
درجه سختی آزمون:
متوسط
تعداد شرکت کنندگان:
18 نفر
میانگین درصد شرکت کنندگان:
% 20
0 از 5 (از مجموع 0 نظر)
36
0
امتیاز دهید:

نظر شما درباره این مطلب چیست؟

0 از 5 (از مجموع 0 نظر)
36
0

به این مطلب امتیاز دهید!

از امتیاز شما سپاس‌گزاریم!

تعداد سوالات:
5 سوال
درجه سختی آزمون:
متوسط
تعداد شرکت کنندگان:
18 نفر
میانگین درصد شرکت کنندگان:
% 20
آزمون آنلاین
1402/07/24

این 5 تا سوال رو از این مبحث جواب بده و خودت رو امتحان کن!

در چند بیت به ترتیب مفهوم مشترک و مفهوم متضاد بیت زیر دیده می‌شود؟ «هنر خوار شد، جادویی ارجمند نهان راستی، آشکارا گزند» الف) وای به باغی که جغد و زاغ در آن، سیر لیک بوَد قمری و هَزار، گرسنه ب) مسنَد شاهی بیافت فضل و هنر در جهان بی‌هنری خوار شد در قدم پادشا ج) عقاب جور گشاده‌ست بال بر همه شهر کمان گوشه‌نشینی و تیر آهی نیست د) جاهل آسوده، فاضل اندر رنج فضل مجهول و جهل معتبرست ﻫ) فریاد ز دست فلک شعبده‌باز شهزاده به ذلّت و گدازاده به ناز

در ابیات زیر به ترتیب زیر چند ترکیب وصفی و اضافی به کار رفته است؟ «به خوناب شفق در دامن شام به خون آلوده، ایران کهن دید در آن دریای خون در قرص خورشید غروب آفتاب خویشتن دید»

در تمام گزینه‌ها واژه‌ای وجود دارد که با حفظ معنای قدیم، معنای جدید گرفته است، به‌جز گزینۀ ........

در میان گروه کلمات زیر چند نادرستی املایی وجود دارد؟

حلال و جایز _ فراغ و آسایش _ ستور و چارپایان _ رثا و مرثیه _ هول و ترس _ وقاهت و زشتی _ تماس اضطراری

مفهوم بیت « خواستم از رنجش دوری بگویم ، یادم آمد / عشق با آزار خویشاوندی دیرینه دارد » با کدام گزینه متفاوت است؟
 

1 از 5

دیگر محتواهای فارسی 2 پایه یازدهم

نظرات کاربران

پر بازدیدترین مطالب مرتبط

gift
close
جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات