پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات

آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 2 - درس چهارم : سبک شناسی قرن های 7 و 8 و 9 (سبک عراقی) | آزمون شماره 8284

تعداد سوالات:
5 سوال
درجه سختی آزمون:
متوسط
تعداد شرکت کنندگان:
2 نفر
میانگین درصد شرکت کنندگان:
% 0
0 از 5 (از مجموع 0 نظر)
5
0
امتیاز دهید:

نظر شما درباره این مطلب چیست؟

0 از 5 (از مجموع 0 نظر)
5
0

به این مطلب امتیاز دهید!

از امتیاز شما سپاس‌گزاریم!

تعداد سوالات:
5 سوال
درجه سختی آزمون:
متوسط
تعداد شرکت کنندگان:
2 نفر
میانگین درصد شرکت کنندگان:
% 0
آزمون آنلاین
1403/05/24

این 5 تا سوال رو از این مبحث جواب بده و خودت رو امتحان کن!

کدام گزینه توصیف نادرستی از سبک شعر یا نثر عراقی است؟

بر اساس مفهوم جملات زیر، کدام گزینه می تواند بخشی از متن کتاب «مرصاد العباد» باشد؟

جلوهی معشوق در کدام گزینه با «ویژگیهای سبک عراقی» متناسبتر است؟

کدام ابیات دارای ویژگیهای فکری سبک عراقیاند؟
الف- من اگر خارم اگر گل چمنآرایی هست / که از آن دست که او میکشدم میرویم
ب- نمیتوان غم دل را به خنده بیرون برد / ز خندهرویی گل تلخی از گلاب نرفت
ج- به سان پرستاره آسمان گردد سحرگاهان / ز سبزه آبدار و سرخ گل وز لاله بستانها
د- جسم خاک از عشق بر افلاک شد / کوه در رقص آمد و چالاک شد

با توجّه به قلمرو زبانی نثر عراقی، چند خطا در متن زیر یافت میشود؟
«تاریخنویسی در این دوره، به اسلوب فنّی رواج یافت. هر چند نمونههایی با نثر ساده نیز در میان تاریخهای این دوره یافت میشود. تاریخنویسی از اواخر دورهی مغول، به سبب علاقهی شدید آنان به ثبت وقایع مربوط به پدران و اجدادشان شروع شد و در دورهی تیموری هم ادامه یافت. حاشیهنویسیهای متعدّدی نیز به نثر ساده بر تاریخهای قدیم انجام گرفت. البتّه باید توجّه داشت که این سادگی نثر، همهجا یکسان نیست و نثر سادهی این دوره را نمیتوان فصیح و بلیغ دانست.»

1 از 5

دیگر محتواهای علوم و فنون ادبی 2 پایه یازدهم

نظرات کاربران

پر بازدیدترین مطالب مرتبط

gift
close
جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات