آزمون آنلاین عربی، زبان قرآن 3 (رشته انسانی) - درس چهارم | آزمون شماره 1515

فتوکّل علی الله توکّلاً حقیقیّاً!

یلعَبُ الأطفال لعباً کثیراً!

الحیوانات تعیش في الغابات عیشاً!

علّم أبي أخي الأصغر دروسَ المدرسة تعلیم المعلّم الحنون!

إنّ الصّلاة تنهی عَن ارتکاب الفَحشاء و کبائر الذّنوب! ( الصّلاة)

اِحمِني من البلایا و الحوادث في هذه السّنة حمایةً! ( ضمیر الیاء) 

حذّرتْني تجاربُ اکتسبتُها بصعوبة في أیّام شَبابي تَحذیراً! (تحذیرا)

إنّ العلم یرفع الإنسان في الحیاة و اکتسابه مِن الفرائض! (یرفَعُ) 

اسم ـ مفرد مذکّر ـ مصدر علی وزن افتعال / اسم «لَیتَ» و منصوب 

جمع تکسیر ـ معرّف بأل ـ معرب / اسم «لَیتَ» و منصوب بالفتحة 

مفرد مذکّر ـ مصدر علی وزن استفعال ـ معرب / اسم «لیتَ» و منصوب 

اسم ـ مفرد مذکّر ـ معرّف بأل ـ معرب / اسم «لیتَ» و هو من الأفعال الناقصة 

اگر به نظام طبیعت دست درازی کرده باشی منجر به عدم تعادل آن و مرگ هر کسی که در آن است، می شود!

هرگاه سیستم طبیعت نقص شود به اختلال تعادل آن می انجامد در حالیکه هر کسی که در آن زندگی می کند، می میرد!

چنانچه به نظم طبیعت تعرّض کنی تعادل آن مختل می شود و به مرگ هر کسی که در آن زندگی می کند، منجر می شود!

اگر به سیستم طبیعت دست درازی کنی به اختلال تعادل آن و مرگ هر کسی که در آن زندگی می کند، می انجامد!

حقّاً ، دائماً

اِستِغفاراً ، رُجوعاً

اِستِغفاراً ، دائماً

حَقّاً ، رُجوعاً