آزمون آنلاین دین و زندگی 3 (رشته انسانی) - درس 13: مسئولیت بزرگ ما | آزمون شماره 3449

طلب علم بر هر مرد و زن مسلمان فریضه است- درون جوش و درون زا بودن علم

طلب علم بر هر مرد و زن مسلمان فریضه است- اکتسابی و کوششی بودن دانش

هرکس به آن چه می داند عمل کند خداوند علم نادانسته ها را به او می دهد - اکتسابی و کوشش بودن دانش

هرکس به آن چه می داند عمل کند خداوند علم نادانسته ها را به او می دهد-درون جوش ودرون زا بودن علم

ترسیم چهره‌ی عقلانی و منطقی دین اسلام - حضور کارآمد میان افکار عمومی جهان به دور از انزوا

استحکام بخشیدن به نظام اسلامی - حضور کارآمد میان افکار عمومی جهان به دور از انزوا

استحکام بخشیدن به نظام اسلامی - مبارزه مستمر با ستمگران و تقویت فرهنگ جهاد و شهادت

ترسیم چهره‌ی عقلانی و منطقی دین اسلام - مبارزه‌ی مستمر با ستمگران و تقویت فرهنگ جهاد و شهادت

 پیشرفت علمی - به کار افتادن استعدادهای یک ملت.

اتحاد و همبستگی - جدی گرفتن علم که مایه‌ی اقتدار ملی است.

پیشرفت علمی - جدی گرفتن علم که مایه‌ی اقتدار ملی است.

اتحاد و همبستگی - به کار افتادن استعدادهای یک ملت.

اشرافی گری- تجمل گرایی وفساد اداری ومالی برخی از مسئولین - دوری از اسراف و استفاده از کالای ایرانی وخود کفایی

اشرافی گری- تجمل گری- تجمل گرایی وفساد اداری ومالی برخی از مسئولین- تاسی به پیامبر اکرم(ص) ونظارت همگانی

وابستگی به بیگانه با مصرف گرایی سرسام آور و نیاز های کاذب و توع طلبی - تاسی به پیامبر اکرم و نظارت همگانی

وابستگی به بیگانه با مصرف گرایی سرسام آور و نیازهای کاذب و تنوع طلبی- دروی از اسراف و استفاده از کالای ایرانی و خود کفایی