آزمون آنلاین دین و زندگی 3 (رشته انسانی) - درس 10: پایه‌های استوار | آزمون شماره 561

شناخت شاخصه های قرآنی و روایتی تمدن اسلامی - تلاش و برنامه ریزی

شناخت شاخصه های قرآنی و روایتی تمدن اسلامی - صبر وپایداری

برپایی جامعه ای عدالت محور بر اساس دستورات الهی - صبر و پایداری

برپایی جامعه ای عدالت محور بر اساس دستورات الهی  - تلاش و برنامه ریزی

صرفا جامعه اعراب جاهلی آن روز - بنیان خانواده بسیار متزلزل بود.

صرفا جامعه اعراب جاهلی آن روز - زن از هرگونه احترام و جایگاه محروم شده بود.

جامعه امروز و نیز اعراب جاهلی - زن از هرگونه احترام و جایگاه محروم شده بود.

جامعه امروز و نیز اعراب جاهلی - بنیان خانواده بسیار متزلزل بود.

کسانی که در راه علم قدم برمی دارند - استقرار فرهنگ و برابری و مساوات در جامعه

کسانی که در راه علم قدم برمی دارند - انکار سد جاهلیت و خرافه گویی

کسانی که در راه عدالت و قسط قدم برمی دارند - انکار سد جاهلیت و خرافه گویی

کسانی که در راه عدالت و قسط قدم برمی دارند - استقرار فرهنگ برابری و مساوات در جامعه

ایجاد نگرش جدید بر اساس پایه و عدل که روابط میان انسان ها و ملت ها را متغیر ساخت علم و دانش آموخته

تغییر در نگرش انسان‌ها و تحولی اساسی در شیوه زندگی فردی و اجتماعی گردید علم و دانش و آموختن

تغییر در نگرش انسان‌ها و تحولی اساسی در شیوه زندگی فردی و اجتماعی گردید توحید و یکتاپرستی

ایجاد نگرش جدید بر اساس پایه قسط و عدل که روابط میان انسان‌ها و ملت را متغیر ساخت توحید و یکتاپرستی

هر شاگردی که برای تحصیل علم به خانه عالمی رفت و آمد کند- قل هلی یستوی الذین یعلمون الذین لایعلمون

هر شاگردی که برای تحصیل علم به خانه عالمی رفت و آمد کند- قل هلی یستوی الذین یعلمون الذین لایعلمون

کسی که سخن حقی را در مقابل سلطان ستمگر بر زبان آورد- لقد ارسلنا رسلنا بالبینات واترلنا

کسی که سخن حقی را در مقابل سلطان ستمگر بر زبان آورد- ولقد ارسلنا رسلنا بالبینات واترلنا