شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 2 - درس چهارم : سبک شناسی قرن های 7 و 8 و 9 (سبک عراقی)

بر اساس مفهوم جملات زیر، کدام گزینه می تواند بخشی از متن کتاب «مرصاد العباد» باشد؟

دو چیز محال عقل است، خوردن بیش از رزق مقسوم و مردن پیش از وقت معلوم.

هر آن چه دانی که معلوم تو خواهد شد، به پرسیدن آن تعجیل مکن که هیبت سلطنت را زیان دارد.

دشمن به ملاطفت دوست نگردد بلکه طمع زیادت کند.

چون انسان بار امانت خواهدکشیدن، می باید که قوّت هر دو عالم به کمال او را باشد.

جلوه‌ی معشوق در کدام گزینه با «ویژگی‌های سبک عراقی» متناسب‌تر است؟

گر هیچ سخن گویم با تو ز شکر خوش‌تر / صد کینه به دل گیری، صد اشک فروباری

چو از دست تو شد معشوق پیشین / به شادی با پسین معشوق بنشین

در مسجد و میخانه جویای تو می‌باشم / در کعبه و بتخانه انوار تو می‌بینم

ای ترک من امروز نگویی به کجایی / تا کس نفرستیم و نخوانیم نیایی

کدام گزینه درباره‌ی نثر در دوره‌ی سبک عراقی نادرست است؟

نثر فنی در قرن هفتم قوت می‌گیرد.

تاریخ‌نویسی به اسلوب ساده رواج می‌یابد.

لغات ترکی و مغولی وارد زبان فارسی می‌شود.

ساخت دستوری جملات به ضعف و سستی دچار می‌شود.

توضیح مقابل کدام گزینه، نادرست است؟

زبان این دوره واقع‌گرا قلمداد می‌شود. کاربرد لغات عربی کم است. رواج لغات ترکی سبب ضعف زبان فارسی شد. (زبانی - هندی)

استفاده از ردیف‌های طولانی و خوشآهنگ. شاعر این دوره ابیات مستقل را به وسیله‌ی قافیه و ردیف به هم گره می‌زند. (ادبی - هندی)

شعر معنی‌گراست. مضمون‌یابی و ارائه‌ی خیال خاص و یافتن فکری جزئی امّا تازه و نگفته و بیان آن به صورتی اعجاب‌انگیز. (فکری - هندی)

به وجود آمدن سستی و ضعف در ساخت دستوری جملات نثر و ورود لغات ترکی و مغولی به زبان فارسی. (زبانی - هندی)

کدام موارد از ویژگی‌های فکری شعر سبک عراقی محسوب می‌شود؟

الف) برتری عشق بر عقل و توجّه به صفا و پالایش درون

ب) معشوق شاعر این دوره، زمینی و دست‌یافتنی است.

ج) توجه به امور اخروی و رواج بیشتر تصوّف

د) از رونق افتادن قالب قصیده و رواج غزل عارفانه و عاشقانه

ب - د

الف - ب

ب - ج

الف - ج

شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 2 - درس چهارم : سبک شناسی قرن های 7 و 8 و 9 (سبک عراقی) | آزمون شماره 15716