شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 1 - درس یکم: مبانی تحلیل متن | آزمون شماره 17906

مباش در پی آزار و هر چه خواهی کن / که در شریعت ما غیر این گناهی نیست (تأکید بر آزار نرساندن به دیگران)

او را به چشم پاک توان دید چون هلال / هر دیده جای جلوۀ آن ماه‌پاره نیست (تأکید بر داشتن چشم و درون پاک برای درک معشوق)

دل به امّید صدایی که مگر در تو رسد / ناله‌ها کرد در این کوه که فرهاد نکرد (زاری عاشق در هجران معشوق)

درد عشق از تندرستی خوش‌تر است / گر چه بیش از صبر درمانیش نیست (عشق، موجب تندرستی است)

هر دو، اصل پارتی دارند.

بازمانده‌ی اشعار تعلیمی و اخلاقی‌اند.

این قطعات شعری، در میان اندرزنامه‌های منثور جای دارند. 

ترجمه عربی آن‌ها به‌دست ما رسیده است.

درحکایت، جناس یافت می‌شود. (ادبی)

بر اساس متن، نصیحت‌پذیری از دشمن،شایسته است. (فکری)

«ت» در «گرت» نقش دیتوری «متمم» دارد. (زبانی)

در بیت‌ها آرایه‌های ادبی تشبیه و کنایه وجود دارد. (ادبی)

برق را در خرمن مردم تماشا کرده است / آن که پندارد که حال مردم دنیا خوش است

دست از جهان بشوی که اطفال حادثات / افشانده‌اند میوه این شاخ پست را

از سنگلاخ مینا ای شیشه بار بگذر/ چون سیل نوبهاران زین کوهسار بگذر

چیست اسباب جهان تا دل بر آن بندد کسی/ می‌کنی زنّار را شیرازه قرآن چرا؟