پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات

شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 1 - درس یکم: مبانی تحلیل متن | آزمون شماره 18644

1

پیام اصلی حکایت زیر چیست؟

«سالی نزاعی (دعوایی) در پیادگان حجاج افتاده بود و داعی(= دعا کننده) ‌در آن سفر هم پیاده. انصاف در سر و روی هم فتادیم و داد فسوق و جدال بدادیم. کجاوه‌نشینی را شنیدم که با عدیل(= هم‌کجاوه‌ای) خود می‌گفت: یاللعجب! پیاده عاج (منظور، مهره «سرباز» در بازی شطرنج است.) چو عرصه شطرنج به سر می‌برد، فرزین (وزیر) می‌شود، یعنی بِه (بهتر) از آن می‌گردد که بود و پیادگان حاج بادیه به سر بردند و بتر شدند.»

2

نوع ادبی بیت کدام گزینه، غنایی نیست؟

3

مفهوم کلی ابیات کدام گزینه یکسان است؟

الف) دوست دارم که بپوشی رخ هم‌چون قمرت / تا چو خورشید نبینند به هر بام و درت

ب) سینه از آتش دل در غم جانانه بسوخت / آتشی بود در این خانه که کاشانه بسوخت

ج) چو بشنوی سخن اهل دل، نگو که خطاست / سخن‌شناس نه‌ای جان من خطا این‌جاست

د) شمع هر جمع مشو ورنه بسوزی ما را / یاد هر قوم مکن تا نروی از یادم

4

نکات زیر به‌ترتیب در کدام‌یک از قلمروهای بررسی متن قرار می‌گیرند؟
«بهره‌گیری از تمثیل - کوتاهی و قابل فهم بودن جملات - تضاد میان واژگان - محسوس و عینی بودن اثر»

5

مهم‌ترین موضوع و محتوای سرودهٔ زیر، با توجه به قلمرو فکری شاعر، کدام است؟
«آب را گل نکنیم / در فرو دست انگار کفتری می‌خورد آب / یا که در بیشهٔ دور سیره‌ای پر می‌شوید / آب را گل نکنیم: شاید این آب روان می‌رود پای سپیداری تا فرو شوید اندوه دلی ...»

جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات