شرکت در آزمون آنلاین فارسی هشتم - درس نهم : نوجوان باهوش، آشپز زاده ی وزیر، گریه ی امیر

با توجّه به املا و معنی، کدام گزینه درست است؟

بغض: گریه

جولاحه: نسّاج

هلحله: فریاد شادی

ذکاوت: تیزهوشی

بیت زیر با کدام گزینه ارتباط معنایی بیشتری دارد؟ «نام نیکو گر بماند ز آدمی / به کزو ماند سرای زرنگار»

نیامد کس اندر جهان کو بماند / مگر آن کزو نام نیکو بماند

من حاصل عمر خود ندارم جز غم / در عشوه ز نیک و بد ندارم جز غم

من اگر نیکم و گر بد تو برو خود را باش / هر کسی آن درود، عاقبت کار که کشت

ده روز مهر گردون افسانه است و افسون / نیکی به جای یاران فرصت شمار یارا

بیت «ای هدهد صبا به سبا می‌فرستمت بنگر که از کجا به کجا می‌فرستمت» چه آرایه‌ای دارد؟

تشخیص

مبالغه

تکرار

جناس

هم‌خانواده واژه مشخص شده در عبارت «در شهر تهران بیماری آبله شیوع پیدا کرده است.» در کدام گزینه نیامده است؟

عشیره

تشییع

مشایعت

شایعه

در کدام عبارت، نوع واژه‌های مشخص شده، در پرانتز، درست نیامده است؟

چند روز پس از آغاز آبله‌کوبی به امیر خبر دادند. (صفت مبهم)

از قضا در همان روز مردی را که طفلش مرده بود، نزد او آوردند. (صفت اشاره)

ما باید در هر روستا و خیابانی مدرسه بسازیم. (صفت مبهم)

چند دقیقه بعد بقالی را آوردند که او نیز بچه‌اش مرده بود. (صفت پرسشی)

شرکت در آزمون آنلاین فارسی هشتم - درس نهم : نوجوان باهوش، آشپز زاده ی وزیر، گریه ی امیر | آزمون شماره 26382