شرکت در آزمون آنلاین جامعه‌شناسی 1 - درس ششم: پیامدهای جهان اجتماعی

1

به‌ترتیب عبارات زیر را از حیث صحیح یا غلط بودن مشخص نمایید.

- همواره می‌توانیم هرگونه بخواهیم جهان اجتماعی را بسازیم یا تغییر دهیم.

- فرصت‌ها و محدودیت‌ها نتیجه پیامدهای جهان اجتماعی هستند.

- با افول علوم فراتجربی، داوری درباره آرمان‌های بشری هرگز محقق نمی‌شود.

ص _ ص _ ص

غ _ ص _ غ

غ _ ص _ ص

ص _ غ _ غ

2

کدام‌یک، ویژگی جهان اساطیری است؟

محصول انحراف بشر از فرهنگ توحیدی است و عقاید آن مربوط به همین جهان است.

هستی را فراتر از طبیعت می‌بیند، و زندگی این جهان را مقدس و متعالی می‌داند.

به خداوندگاران و قدرت‌های فوق طبیعی قائل است و مانع شکوفایی فطرت آدمی می‌شود.

همه ظرفیت‌های انسان را در خدمت دنیا به‌کار می‌گیرد و محصول انحراف بشر از فرهنگ توحیدی است.

3

به‌ترتیب هریک از عبارت‌های زیر با کدام مفاهیم مرتبط هستند؟

- رویکرد دنیوی و این جهانی دارد و در جهت برخورداری از زندگی دنیوی و تسلط انسان بر این عالم، گام برمی‌دارد.

- جهان صرفاً از مواد و موجودات خامی ساخته شده است که همه در اختیار و کنترل بشرند.

- به خداوندگاران و قدرت‌های فوق طبیعی قائل است و محصول انحراف بشر از فرهنگ توحیدی است.

- جهان متجدد، علومی را که از روش‌های فراتجربی، عقلانی و وحیانی استفاده می‌کنند، علم نمی‌شناسند.

جهان اساطیری - عقلانیت ابزاری - جهان سکولار و دنیوی - گسترش عقلانیت ابزاری

جهان توحیدی - طرد عناصر مقدس و معنوی - طرد عناصر مقدس و معنوی - عقلانیت ذاتی

رواج کنش‌های عاطفی و اخلاقی - جهان اساطیری - جهان اساطیری - عقلانیت ابزاری

جهان متجدد - طرد عناصر مقدس و معنوی - جهان اساطیری - زوال عقلانیت ذاتی

4

کدام گزینه در رابطه با جهان متجدّد صحیح نمی‌باشد؟

جهان متجدّد فقط علومی را که با روش‌های تجربی به دست میآیند، علم می‌داند و علومی را که از روش‌های فراتجربی (عقلانی و وحیانی) استفاده می‌کنند، علم نمی‌شناسد.

در جهان متجدّد، کنش‌هایی که اهداف دنیوی را به وسیلهٔ علوم تجربی تعقیب می‌کنند، به شدت رواج می‌یابند.

در جهان متجدّد، عناصر معنوی و مقدس طرد می‌شوند و جهان، از هیچ‌گونه قداستی برخوردار نیست.

جهان متجدد، امکان ارزیابی و داوری ارزش‌ها آرمان‌های بشری که پدیده‌های تجربی‌اند و با علوم تجربی قابل مطالعه هستند فراهم می‌شود.

5

هریک از عبارات زیر در نگاه وبر، چه پیامدی دارد؟

- علوم تجربی با روش تجربی و فناوری حاصل از آن

- رواج کنش‌های حسابگرانه معطوف به دنیا

- افول علوم عقلانی و وحیانی

طرد عناصر معنوی و مقدس - از دست رفتن اراده و آزادی انسان‌ها - از دست رفتن امکان ارزیابی ارزش‌ها و آرمان‌های بشری

قدرت پیش‌بینی و پیشگیری از حوادث و مسائل طبیعی - از دست رفتن اراده و آزادی انسان‌ها - اسیر شدن انسان در نظام پیچیده‌ای که مانند قفس آهنین همه‌ی ابعاد وجود انسان را احاطه می‌کند.

قدرت پیش‌بینی و پیشگیری از حوادث و مسائل طبیعی - تنگ شدن عرصه بر سایر کنش‌های انسانی - از دست رفتن امکان ارزیابی ارزش‌ها و آرمان‌های بشری

طرد عناصر معنوی و مقدس - تنگ شدن عرصه بر سایر کنش‌های انسانی - اسیر شدن انسان در نظام پیچیده‌ای که مانند قفس آهنین همه‌ی ابعاد وجود انسان را احاطه می‌کند.

شرکت در آزمون آنلاین جامعه‌شناسی 1 - درس ششم: پیامدهای جهان اجتماعی | آزمون شماره 4389

جست و جو

شرکت در آزمون آنلاین جامعه‌شناسی 1 - درس ششم: پیامدهای جهان اجتماعی | آزمون شماره 4389

جست و جو

ساخت آزمون

ساخت آزمون