پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات

شرکت در آزمون آنلاین جامعه‌شناسی 1 - درس اول: کنش‌های ما | آزمون شماره 3809

1-

کدام یک از گزینه‌های زیر بیانگر «معنادار بودن» کنش انسان نیست؟

2-

به‌ترتیب در هر کدام از جمله‌های زیر کدام‌یک از ویژگی‌های کنش انسانی محور اصلی شکل‌گیری کنش است؟

الف) فرزاد پس از متوجه شدن تأثیر مصرف مشروبات الکلی تصمیم به متوقف کردن استفاده‌ آن می‌گیرد و الکل را ترک می‌کند.

ب) محمد به قصد رسیدن به موقع به ایستگاه قطار تاکسی دربستی می‌گیرد.

پ)‌ مرضیه به‌دلیل آنکه زبان فرانسه را بلد نیست نمی‌تواند فرانسه صحبت کند.

ت) رضا در مجلس شورای دانش‌آموزی به نشانه اعتراض می‌ایستد.

3-

کنش انسانی، به چه علت دارای معنای خاصی است و نتیجه‌ی آن چیست؟ (به‌ترتیب)

4-

در ارتباط با «پیامدهای غیرارادی کنش انسانی» کدام موارد درست هستند؟

الف) نتیجه طبیعی کنش هستند.

ب) این پیامدها احتمالی هستند؛ یعنی ممکن است انجام شود یا نشود.

پ) این دسته از پیامدها کنش نیستند که لازم باشد کنشگری آن‌ها را اراده کند.

ت) این دسته از پیامدها، به اراده افراد انسانی بستگی دارند.

5-

با توجه به ویژگیهای چهارگانهٔ کنش و پیامدهای دوگانهٔ آن چند عبارت زیر نادرست است؟
الف) بلندشدن دانش آموزان از جای خود هنگام ورود معلم اشاره به پیامد ارادی کنش دارد.
ب) در همهٔ موارد، آدمیان کنشهای خود را صرفاً با توجه به پیامدهای ارادی آن انجام میدهند و از انجام برخی کنشهای بهدلیل پیامدهای نامطلوبشان خودداری میکنند.
ج) بوق زدن راننده یک کنش است که دلالت بر معنادار بودن آن دارد و آلودگی صوتی که ایجاد مینماید از پیامدهای ارادی آن است.
د) مجذوب شدن به مطالعهٔ کتابهای فلسفی اشاره به پیامد ارادی کنش دارد که امری قطعی نیست بلکه احتمالی میباشد.

جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات