پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات

شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 2 - درس چهارم : سبک شناسی قرن های 7 و 8 و 9 (سبک عراقی) | آزمون شماره 14499

1

عبارت زیر با کدام بیت قرابت معنایی دارد؟

«وقتی در بیابانی راه گم کرده بودم و از زاد با من چیزی نبود. ناگاه کیسه‌ای یافتم پر مروارید. هرگز آن ذوق و شادی فراموش نکنم که پنداشتم گندم بریان است و باز آن تلخی که ندانستم که مروارید است.»

2

از دیدگاه تاریخ ادبیات در متن زیر، به چند مورد «خطا» برخورد می‌کنیم؟

«نثر فنّی کم‌کم در قرن هفتم قوّت می‌یابد و در قرن هشتم با سیطره غزنویان بر ایران رواج می‌یابد، تا آنجا که نثر فنّی در اکثر کتاب‌های این دوره جای نثر ساده را می‌گیرد و نویسندگان، کتاب‌های آسان را به زبان فنّی بازنویسی می‌کنند.»

3

کدام گزینه با بیت «سینه خواهم شرحه شرحه از فراق / تا بگویم شرح درد اشتیاق» تناسب معنایی ندارد؟

4

کدام دسته از مفاهیم زیر، تماماً بعد از حملهی مغول وارد شعر سبک عراقی شده است؟

5

کدام ابیات با ویژگیهای فکری سبک عراقی، کاملاً منطبق هستند؟
الف) دل چون از پیر خرد نقل معانی میکرد / عشق میگفت به شرح آنچه بر او مشکل بود
ب) خرد رهنمای و خرد رهگشای / خرد دست گیرد به هر دو سرای
ج) رضا به داده بده وز جبین گره بگشای / که بر من و تو در اختیار نگشادهست
د) شادی و خوشی امروز به از دوش کنم / بچمم دست زنم نعره و اخروش کنم
هـ) این جهان زندان و ما زندانیان / حفره کن زندان و خود را وارهان

جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات