شرکت در آزمون آنلاین فارسی هشتم - درس ششم : راهِ نیک بختی

با توجه به مصراع‌های «گلستان کند آتشی بر خلیل»، «لبخند تو، خلاصه‌ی خوبی‌هاست»، «از گفته‌ی او مپیچ سر را» و «رخش پندار، همی راند ز دور» کدام آرایه‌های ادبی به ترتیب در گزینه‌های زیر دیده می‌شود؟

تلمیح، واج‌آرایی، کنایه، تشبیه

تشبیه، مراعات نظیر، کنایه، تشخیص

تلمیح، مراعات نظیر، تضاد، کنایه

مراعات نظیر، واج‌آرایی، تشبیه، تشبیه

«چه» در مصرع اول و مصرع دوم بیت زیر به ترتیب به چه معناست؟

«کان روز به علم تو، چه افزود / وَز کرده خود چه برده‌ای سود»

ضمیر پرسشی - صفت پرسشی

هر دو ضمیر پرسشی

هر دو صفت پرسشی

صفت پرسشی - ضمیر پرسشی

کدام گزینه، به مفهوم بیت زیر نزدیک‌تر است؟

«زنهار مگو سخن به جز راست / هر چند تو را در آن ضررهاست»

سخندان پرورده، پیر کهن / بیندیشد آن‌‌گه بگوید سخن

بسیج سخن گفتن آن‌‌گاه کن / که دانی که در کار گیرد سخن

راستی موجب رضای خداست / کس ندیدم که گم شد از ره راست

گر راست سخن گویی و در بند بمانی / به زان که دروغت دهد از بند رهایی

بیت گزینهٔ .......... کم‌تر از دیگر ابیات، ویژگی‌های ادبیات تعلیمی را دارد.

می‌باش فقیه طاعت‌اندوز / اما نه فقیه حیلت‌آموز (حیلت: حیله)

می‌کوش به هر ورق که خوانی / کان دانش را تمام دانی (کان: که آن)

دولت طلبی سبب نگه دار / با خلق خدا ادب نگه دار (دولت: شکوه)

ترسم ز رسن که مار دیده‌ام / چه مار که اژدها گزیده‌ام (رسن: طناب)

نقش واژگان مشخص شده به ترتیب در کدام گزینه به درستی آمده است؟

«زین گفته سعادت تو جویم پس یاد بگیر هرچه گویم

می‌باش به عمر خود سحرخیز وز خواب سحرگهان بپرهیز»

مفعول، متمم، مسند، متمم

متمم، مفعول، مسند، متمم

متمم، مفعول، متمم، مفعول

مفعول، مفعول، مسند، متمم

شرکت در آزمون آنلاین فارسی هشتم - درس ششم : راهِ نیک بختی | آزمون شماره 13732

جست و جو

شرکت در آزمون آنلاین فارسی هشتم - درس ششم : راهِ نیک بختی | آزمون شماره 13732

جست و جو

ساخت آزمون

ساخت آزمون