شرکت در آزمون آنلاین
فارسی 3
-
درس 18: عشق جاودانی
| آزمون شماره 873
1- کدام گزینه می‌تواند معانی مناسبی برای تعداد بیشتری از واژه‌های زیر باشد؟ «غارب، یله، رقعه، بیرنگ، حدیث، معرکه، تقریظ»
2- در متن زیر، چند «غلط املایی» یافت می‌شود؟ «نتیجه زهد و اثر سلاح روزه‌دار، چون دخلة خبیث و تبع مکّار داشت، بر این جمله ظاهر گشت و کار بوم و نفاق و قدر او را همین مزاج است و معایب او بی نهایت و این قدر که تقریر افتاد از دریایی جرئه‌ای و از دوزخ شعله‌ای باید پنداشت.»
3- معنای چند واژه درست است؟ (اقبال: نیک‌بختی) (شبگیر: سحرگاه) (مبشّر: خبرِ خوش) (پرنیان: نوعی حریر) (آماس: درد) (خیرخیر: بیهوده) (مقرون: همراه) (یغما: غارت) (مسرّت: شادمان) (مباهات: سرافرازی)
4- آرایه‌های «استعاره، تشبیه، اسلوب معادله، پارادوکس، جناس» به ترتیب در کدام ابیات آمده است؟ الف) با تهی چشمان چه سازد نعمت روی زمین؟ سیری از خرمن نباشد دیدۀ غربال را ب) گفتگوی خامشان را ترجمان در کار نیست لال می‌فهمد به آسانی زبان لال را ج) می‌توان ز افتادگی بردن به ساق عرش راه دولت پابوس روزی می‌شود خلخال را د) مار از نزدیکی گنج اژدهایی می‌شود از برای جاه می‌جویند مردم مال را هـ) ساده‌لوحانی که محو حسن بی‌رنگی شدند ابجد مشق جنون دانند خط و خال را
5-
نام چند نویسنده در کمانکِ مقابل اثر به درستی نگاشته شده است؟
فی حقیقة العشق (سهروردی) - تمهیدات (عین‌القضات) - مثل درخت در شب باران (دکتر محمدعلی اسلامی ندوشن) - قصص‌الانبیاء (ابواسحاق نیشابوری) - شیرین و فرهاد (نظامی) - روایت سنگرسازان (سلمان هراتی)