شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 1 - درس یکم: مبانی تحلیل متن

بر اساس تعریف «هدف ادبیات زیبایی‌آفرینی است و هدف زبان، ارتباط و پیام‌رسانی.»، کدام بیت را نمی‌توان در زمره «ادبیات» دانست؟

چو در خیال من آید لب چو دانه نارت / به بوستان روانم درخت نار برآید

کشتی‌ای بر خشک می‌رانیم در دریای عشق / وین تن خاکی ز چشم افتاد، چون لنگر در آب

اگر ما گنهکار و بدگوهریم / بدین پادشاهی نه اندر خوریم

بی گل روی او چرا یک دم / نشود چشم من تهی ز گلاب

پیام حکایت «دو کس رنج بیهوده بردند و سعی بی‌فایده کردند، یکی آن‌که اندوخت و نخورد و دیگر آن‌که آموخت و نکرد.» با کدام جمله یک‌سان است؟

هر که بر زیردستان نبخشاید به جور زبردستان گرفتار آید.

خردمندی که بخورد و بدهد به از عابد که روزه دارد و بنهد.

دو چیز محال عقل است، خوردن بیش از رزق مقسوم(=تقسیم شده) و مردن پیش از وقت معلوم.

از نفس‌پرور هنروری نیاید و بی‌هنر، سروری را نشاید.

مفهوم کدام گزینه متفاوت است؟

گویند مگو سعدی چندین سخن از عشقش / می‌گویم و بعد از من گویند به دوران‌ها

قصّه‌ی درد فراق تو مپندار، ای دوست / که به پایان رسد، ار عمر به پایان آرم

چندین که برشمردم از ماجرای عشقت / اندوه دل نگفتم الاّ یک از هزاران

محتشم نیست زبان در سخن مرشد عشق / من از آن سود نکردم که سخن نشنیدم

مهم‌ترین موضوع و محتوای سرودهٔ زیر، با توجه به قلمرو فکری شاعر، کدام است؟

«آب را گل نکنیم / در فرو دست انگار کفتری می‌خورد آب / یا که در بیشهٔ دور سیره‌ای پر می‌شوید / آب را گل نکنیم: شاید این آب روان می‌رود پای سپیداری تا فرو شوید اندوه دلی ...»

توجه به سلامت و سعادت انسان‌ها

مراقبت از منابع آب‌های زیرزمینی

توجه به حال فقرا و نیازمندان

مراقبت از محیط‌زیست و ایجاد نشاط