پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات

شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 2 - درس چهارم : سبک شناسی قرن های 7 و 8 و 9 (سبک عراقی) | آزمون شماره 11332

1

ابیات کدام گزینه بیانگر مفهوم مشترکی از قلمرو فکری سبک عراقی یا خراسانی هستند؟
الف) سوار عقل که باشد که پشت ننماید / در آن مقام که سلطان عشق روی نمود
ب) ملک و بقاست کام تو وین هر دو کام را / اندر دو عالم ای بخرد عقل کیمیاست
ج) خرد تواند جستن ز کام چون و چرا / که بیخرد به مثل ما درخت بیباریم
د) عقل را هرگز کند عاقل به سودا اختیار؟ / چارهٔ دیوانگی کن ای که عاقل گشتهای
هــ) نتوان به پای هوش رسیدن به هیچ جا / در راه عشق لغزش مستانه پیشگیر

2

ویژگیهای زبان و ادبی چند مورد از ابیات زیر، مطابق با سبک عراقی نیست؟
الف) آب انگور و آب نیلوفل / مر مرا از عبیر و مشک بدل
ب) ای پرغونه و باشگونه جهان / مانده من از تو به شگفت اندرا
ج) از در صلح آمدهای یا خلاف / با قدم خوف روم یا رجا
د) صید بیابان سر از کمند بپیچد / ما همه پیچیده در کمند تو عمدا
هــ) چون تو در خاطر «خواجو» بزدی کوس نزول / دو جهان خیمه برون زد ز دل تنگ مرا

3

کدام عبارتها دربارهی کتاب «انوار سهیلی» درست است؟
الف) بازگردان کتاب کلیله و دمنه از پیچیده به ساده است.
ب) ثبت وقایع مربوط به دوران مغول است.
ج) حسین واعظ کاشفی این کتاب را به نثر پیچیده نوشت.
د) این کتاب از نثرهای سادهی دورهی تیموری است.

4

در کدام گزینه به یکی از ویژگیهای زبانی سبک عراقی اشاره نشده است؟

5

کدام گزینه اطّلاعات نادرستی دربارهی «ویژگیهای زبانی نثر سبک عراقی» ارائه میدهد؟

جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات