شرکت در آزمون آنلاین زيست‌شناسي 3 - فصل ششم: از انرژی به ماده

همة باکتری‌های ......... می‌توانند، ......... نمایند.

نیترات‌ساز ـ در غیاب اکسیژن، $ATP$ تولید

تثبیت‌کنندة نیتروژن ـ دی‌اکسید کربن جو را تثبیت

استفاده‌کننده از ترکیبات گوگردی ـ برای تولید مادة آلی، از نور خورشید، استفاده

اکسیژن‌زا ـ از ترکیبات آلی به‌عنوان منبع الکترون برای فتوسنتز، استفاده

کدام گزینه در ارتباط با فتوسنتز در گیاهان C_۴ به درستی بیان شده است؟

همواره میزان فتوسنتز بیشتری نسبت به گیاهان C۳ دارند.

در روز میزان کلر و پتاسیم در یاختۀ نگهبان روزنه کاهش می‌یابد.

در شب توانایی تثبیت کربن‌دی‌اکسید به صورت ۴ کربنی را دارند.

اسید چهار کربنی از طریق مسیر پلاسمودسمی به غلاف آوندی میرسد.

کدام گزینه ویژگی مشترک گیاهان

C_{۴}

و M‏A‏C‏ را توصیف می‌کند؟

دارای برگ‌ها و ساقه‌های گوشتی و پرآب می‌باشند.

توانایی تثبیت

{CO}_{۲}

در بیش از یک مسیر آنزیمی را دارند.

نخستین ترکیب پایدار در چرخه‌ی کالوین این گیاهان چهار اتم کربن دارد.

H‏p‏ عصاره‌ی این گیاهان در ابتدای تاریکی نسبت به آغاز روشنایی اسیدی‌تر می‌باشد.

در ارتباط با هر فتوسیستم موجود در غشای تیلاکوئید برگ‌های گیاه آکاسیا می‌توان گفت که .......

الکترون‌های از دست داده خود را از طریق تجزیه آب جبران می‌کنند.

الکترون‌های کلروفیل و کارتنوئیدهایی که از مدار خود خارج می‌شوند، الکترون‌هایی برانگیخته‌اند.

انرژی لازم برای فعالیت پمپ غشایی و جابه‌جایی پروتون‌ها را تأمین می‌کنند.

موجب کنار هم قرار گرفتن پروتون‌ها و

{NADP}^{+}

و تولید H‏P‏D‏A‏N‏ می‌شوند.

کدام مورد، عبارت زیر را به طور مناسب کامل می‌کند؟

«همهٔ جانداران تولیدکننده‌ای که با کمک .......»

دی‌اکسید کربن، اکسیژن تولید می‌کنند، می‌توانند در مواضع متعدد چندین دوراهی همانندسازی ایجاد کنند.

سبزینه (کلروفیل)

a

، مادهٔ آلی می‌سازند، می‌توانند در محل تشکیل دیوارهٔ جدید، صفحهٔ یاخته‌ای تشکیل دهند.

‌ واکنش‌های اکسایشی و بدون حضور نور، از مواد معدنی، مواد آلی می‌سازند، می‌توانند در صورت لزوم رنای بالغ بسازند.

ترکیبی غیر از آب، مواد آلی می‌سازند، می‌توانند به واسطهٔ تجمع رناتن (ریبوزوم) ها، پروتئین‌سازی را با سرعت زیادی به انجام برسانند.

شرکت در آزمون آنلاین زيست‌شناسي 3 - فصل ششم: از انرژی به ماده | آزمون شماره 3683