شرکت در آزمون آنلاین فارسی 2 - درس نهم : ذوق لطیف

1-

مفهوم «العَبدُ یُدَبِّر و اللّٰه یُقَدِّر» با کدام بیت زیر قرابت دارد؟

بر آتش عشقت آب تدبیر / چندان که زدیم باز ننشست

غمی رسید به روی زمانه از تقدیر / که پشت طاقت گردون دو تا کند بارش

از شط غم، کشتی می بر کنار آرد مگر / ورنه از تدبیر نتوان بَست بر دریا پُلی

خدا کشتی آن‌جا که خواهد بَرَد / اگر ناخدا جامه بر تن دَرَد

2-

آرایه‌های روبه‌روی کدام بیت کاملاً درست است؟

ز سنگ تفرقهٔ روزگار بی‌خبرند / جماعتی که دلبرند در جدایی هم (تشبیه - جناس)

نمی‌توان خمش از سینه‌های گرم گذشت / چراغ داغی ازین لاله‌زار می‌خواهم (حس‌آمیزی - ایهام تناسب)

نمی‌شود نشود داغ لاله‌ها ناسور / که دشت کان نمک شد ز شور سودایم (تشبیه - ایهام تناسب)

سوختم از آتش دل در میان موج اشک / شوربختی بین که در آغوش دریا سوختم (تناقض - تلمیح)

3-

تعداد واژگان مرکب در کدام گزینه بیش‌تر است؟

شد عرصهٔ زمین چو بساط ارم جوان / از پرتو سعادت شاه جهان‌ستان

آیا پرلعل کرده زرّین / ببخشا بر کسی کش زر نباشد.

هوای مسکن مألوف و عهد یار قدیم / ز رهروان سفر کرده عذر خواهت بس

دلدار که گفتا به توأم دل نگران است / گو می‌رسم اینک به سلامت نگران باش

4-

سروده‌ی زیر، با کدام بیت قرابت مفهومی دارد؟

«زندگی، رسم پذیرایی از تقدیر است / وزن خوشبختی من، وزن رضایتمندی است»

زاد ره هیچ نداریم چه تدبیر کنیم / سفری دور و دراز است ولی بی‌خبریم

سر تسلیم نهادیم به حکم و رایت / تا چه اندیشه کند رای جهانآرایت

مهر روی تو نه در خورد من مسکین بود / چه کند بنده چو تقدیر خداوند این بود

اگر ضرر کنم از عاشقی و گر نکنم / قضای بد که بیاید حذر چه سود کند

5-

مفهوم بیت زیر با همه‌ی بیت‌ها، به‌جز بیت ....... متناسب است.

«به حرص ار شربتی خوردم مگیر از من که بدم کردم/ بیابان بود و تابستان و آب سرد و استسقا»

در جمع خوبان بوده‌ام، گر بر بتی عاشق شدم/ عیبم مکن، ای پارسا، در کافرستان بوده‌ام

گنه از جانب ما نیست اگر مجنونیم/ گوشه چشم تو نگذاشت که عاقل باشیم

در شب قدر ار صبوحی کرده‌ام عیبم مکن/ سرخوش آمد یار و جامی بر کنار طاق بود

همه عیب خلق دیدن نه مروّت است و مردی/ نگهی به خویشتن کن که تو هم گناه داری

شرکت در آزمون آنلاین فارسی 2 - درس نهم : ذوق لطیف | آزمون شماره 8350