شرکت در آزمون آنلاین جامعه‌شناسی 3 - درس چهارم: کنش اجتماعی

کدام گزینه در رابطه با رکود اراده ها صحیح نیست ؟

نظم اجتماعی و خلاقیت دو بال موفقیت انسان ها هستند .

تأکید بیش از اندازه بر نظم اجتماعی توسط جامعه شناسان پوزیتیویستی باعث نادیده گرفتن خلاقیت انسان ها می شود .

تأکید افراطی بر نظم اجتماعی به تدریج موجب می‌شود افراد برای تحقق آرمان ها و ارزش های خود آنها را رعایت کنند .

انقلاب‌های اجتماعی ، اندیشه های جدید ، شاهکارهای هنری و اختراعات بزرگ هنگامی پدید می آیند که انسان از نظم موجود گامی فراتر می گذارد .

پیدایش مسایل و مشکلات اجتماعی چگونه است؟

بیرون از دایرهٔ نفوذ و تأثیر ما نیستند.

میزان تأثیرگذاری همهٔ اعضای جامعه یکسان است.

تأثیر صاحبان برخی مشاغل نسبت به سایرین بیشتر نیست.

فقط افراد خاصی، مثل مسئولان می‌توانند بر آن‌ها تأثیر بگذارند.

تأکید بیش از اندازه بر نظم اجتماعی از طرف پوزیتیویست‌ها، به ....... زندگی اجتماعی می‌انجامد و ....... را از انسان‌ها می‌گیرد.

هر چه منظم و با برنامه‌تر شدن - بی‌نظمی و سستی

حذف اراده و خلاقیت، ارزش و اخلاق، آگاهی و معنا از - شور زندگی

بروز ارزش و هنجار در - بی‌ارزشی و نبود اخلاق

انسان شدن به مثابه آگاهی و معنا در - ناآگاهی و عدم تعهد

تأکید افراطی پوزیتیویست‌ها بر نظم اجتماعی، کدام مورد را دربر نمی‌گیرد؟

افراد بدون آن‌‌که بدانند این نظم برای تحقق چه آرمان‌ها و ارزش‌هایی است صرفاً آ‌ن‌را رعایت می‌کنند.

این تأکید موجب سرکوب روحیه‌ی خلاق انسان‌ها در هنر، ارتباط و اندیشه می‌شود.

انسان‌ها برخلاف پدیده‌های طبیعی، آگاهانه عمل می‌کنند و عملشان معنادار است.

انقلاب‌های اجتماعی، اندیشه‌های جدید شاهکارهای هنری و اختراعات بزرگ در نظم موجود پا نمی‌گیرند.

چگونه در رویکرد تبیینی، هدف جامعه‌شناسی همانند هدف علوم طبیعی می‌شود و کدام گزینه نگاه نظریه‌پردازان کنش اجتماعی را توضیح می‌دهد؟

زیرا در نگاه تبیینی به جای تمرکز بر امور قابل مشاهده بر مفاهیمی تأکید می‌شود که قابل اندازه‌گیری باتجربه نیستند - نگاهی که ویژگی‌های ارادی بودن و هدف‌دار بودن کنش را مهم می‌داند، ولی آن‌‌ها را برخاسته از آگاهی و تابع آن می‌بیند.

هنگامی‌که نگاه جامعه‌شناسی این گونه باشد که با شناخت نظم اجتماعی، انسان‌ها قدرت پیش‌بینی، پیش‌گیری و کنترل جامعه را به دست میآورند، این نگاه حاصل می‌شود - نگاهی که آگاهی و معناداری را مهم‌ترین ویژگی کنش اجتماعی می‌داند و زندگی اجتماعی انسان را با تأکید بر آگاهی و معنا، مطالعه می‌کند.

زمانی‌که بیش از اندازه بر نظم اجتماعی تأکید شود و به حذف اراده و خلاقیت، ارزش و اخلاق، آگاهی و معنا از زندگی اجتماعی بیانجامد و شور زندگی از انسان‌ها گرفته شود - تأکید بر معنای کنش‌های انسان‌ها و تمرکز بر امور قابل مشاهده با روش همدلانه را مورد بررسی علمی قرار می‌دهند.

زیرا در رویکرد تبیینی بسیاری از کنش‌های عاطفی، هنری، اخلاقی و مذهبی قابل توضیح نیستند و با انکار ارزش‌های عاطفی، اخلاقی، مذهبی و ... دچار اخلاق‌گریزی می‌شوند - نگاهی که از سلطه‌ی نظمی که گویا هدفی جدا از انسان‌ها و نیازهای واقعی آن‌‌ها دارد که از آن به قفس آهنین تعبیر می‌کند، دوری می‌کند و به ویژگی‌های کنش به یک اندازه اهمیت می‌دهد.

شرکت در آزمون آنلاین جامعه‌شناسی 3 - درس چهارم: کنش اجتماعی | آزمون شماره 2488

جست و جو

شرکت در آزمون آنلاین جامعه‌شناسی 3 - درس چهارم: کنش اجتماعی | آزمون شماره 2488

جست و جو

ساخت آزمون

ساخت آزمون