شرکت در آزمون آنلاین جامعه‌شناسی 1 - درس نهم: بازتولید هویت اجتماعی | آزمون شماره 697

شيوه ي رسمي بيشتر توسط سازمان ها و موسسات اجتماعي صورت مي گيرد

شيوه ي غير رسمي آن بيشتر در خانواده ، همسالان يا عموم افراد جامعه انجام مي شود

شيوه ي رسمي بيشتر توسط پليس يا ادارات مختلف از مصاديق شيوه ي رسمي آن مي باشد

شيوه ي رسمي آن آثار و نتايج عميق تري دارد

مهم‌ترین نتیجۀ آشنایی فرد با زندگی  اجتماعی- جامعه‌پذیری ناقص، استفاده از تشویق به جای تنبیه- تأثیر به سزای شیوه رسمی تنبیه

 مشارکت در جهان اجتماعی- پذیرش ناقص هویت اجتماعی، اقناع اجباری افراد- کنترل توسط خانواده‌ها تأثیر عمیق و ناپایدار دارد.

آشنایی با جهان اجتماعی و موقعیت فرد در آن- نپذیرفتن ارزش‌ها و عقاید، مخالفت با حقوق و تکالیف- کنترل اجتماعی نباشد، جامعه در معرض آسیب‌های بیش‌تری قرار می‌گیرد.

فرهنگ‌پذیری، مجالس علمی و رسانه‌های جمعی- جامعه‌پذیری ناقص، افزایش قدرت اقناعی فرهنگ- امر به معروف و نهی از منکر در مواقعی همگانی است که جامعه، ظرفیت پذیرش آن را داشته باشد.

انسان‌ها مانند سایر موجودات با فعالیت‌های گروهی و جمعی و به صورت غریزی موقعیت خود را در جهان اجتماعی می‌دانند.

هویت اجتماعی انسان‌ زمانی شکل می‌گیرد که موقعیت خود را بشناسد و با قرار گرفتن در آن موقعیت از فرصت‌ها بهره ببرد.

انسان‌ها با شناخت موقعیت خود، یادگیری حقوق و تکالیف و عمل کردن به آن، هویت اجتماعی خود را پایه‌ریزی می‌کنند.

انسان‌ها مانند سایر موجودات، به‌صورت غریزی فعالیت گروهی و جمعی انجام نمی‌دهند بلکه با گذر زمان و پذیرش تغییرات برخی ویژگی‌ها، حقوق و تکالیف را به صورت پایدار انجام می‌دهند و بعد از آن به شکل‌گیری هویت خود می‌پردازند.