شرکت در آزمون آنلاین روان‌شناسی - درس دوم: روانشناسی رشد | آزمون شماره 13439

جسمانی و شناختی

وراثتی و محیطی

هویتی و اخلاقی

وراثتی و هویتی

موضوع روان‌شناسی رشد، بررسی «فراخنای زندگی» انسان است. _ روان‌شناسان رشد معتقدند ویژگی‌های افراد، از دوره جنینی تا دوره سالمندی، معلول دو دسته عوامل زیستی و محیطی است.

برخی کودکان 1 تا 2 ساله را که تازه راه می‌افتند، نوپا می‌نامند. _ دوقلوهای همسان از دو تخمک مجزا به‌وجود آمده‌اند و قابل تشخیص از یکدیگر نیستند.

امروزه اکثر روان‌شناسان رشد، به رشد مرحله‌ای اعتقاد دارند. _ روان‌شناسی رشد دامنه گسترده‌ای از حیطه‌های رشد جسمانی، شناختی و … در فراخنای زندگی فرد را شامل می‌شود.

برخی پایان نوجوانی را زمانی می‌دانند که فرد ازدواج می‌کند و از والدین خود مستقل می‌شود. _ کوشش برای تأدیب کودک می‌بایست در هفت سال دوم زندگی صورت پذیرد.

می‌تواند کار خوب را از بد تشخیص دهد چون فرایند رشد را طی کرده است.

تصوری از کار خوب و بد ندارد، پس مسئول رفتار خود در مقابل دیگران نیست.

رفتار اخلاقی را صحیح نمی‌داند، چون برای رفع نیاز خود می‌باشد.

از مقررات اجتماعی و کارهای خوب و بد در جامعه آگاهی دارد.

رشد هیجانی _ رشد هیجانی

 رشد هیجانی _ رشد اجتماعی

 رشد اجتماعی _ رشد هیجانی

 رشد اجتماعی _ رشد اجتماعی