شرکت در آزمون آنلاین اقتصاد دهم - درس ششم: نقش دولت در اقتصاد چیست؟ | آزمون شماره 21253

به‌فرض چنان‌چه، کشاورزان هر کیلوگرم «پنبه‌ی تولیدی» خود را به ارزش5,500ریال به کارگاه‌های ریسندگی بفروشند، «کارگاه‌های ریسندگی» این مقدار پنبه را به مقداری «نخ» تبدیل کرده و به ارزش 7,500ریال به کارگاه‌های «پارچه‌بافی» می‌فروشند. در کارگاه‌های پارچه‌بافی «نخ» به «پارچه» تبدیل شده و به مبلغ 8,200ریال به کارگاه‌های «تولید پوشاک» فروخته می‌شود. در این کارگاه‌ها پارچه به «پوشاک» تبدیل می‌شود و به مبلغ 16,000ریال به دست مصرف‌کنندگان می‌رسد. با توجّه به این «داده‌ها و ستاده‌ها»: 
الف) به‌ترتیب از راست به چپ ارزش افزوده‌ی مرحله‌ی دوم و مرحله‌ی چهارم کدام است؟ ب) عنوان دیگر این روش محاسبه‌ی «ارزش کلّ کالاها و خدمات» چیست؟ ج) محاسبه‌ی آن مقدار پول که نشان دهنده‌ی «ارزش کلّ کالاها و خدماتی» است که «خانوارها» خریداری و مصرف کرده‌اند و هم‌چنین محاسبه‌ی «کلّ پولی» که از طرف «خانوارها» به سمت «بنگاه‌های اقتصادی» جریان پیدا می‌کند، مربوط به چه روش‌های محاسبه‌ی «تولید کلّ جامعه» است؟ د) برای اجتناب از اشتباه در محاسبه‌ی «ارزش کل کالاها و خدمات نهایی» از دید کارشناسان اقتصادی، توسّل به چه اقدامی ضروری است؟

وضعیت عبارات زیر از جهت صحیح یا غلط بودن، به‌ترتیب در کدام گزینه به درستی ذکر شده ‌است؟

الف) در گذشته مالیات همواره از مهم‌ترین منابع درآمد دولت‌ها بوده اما امروزه از تأثیر آن در کسب درآمد دولت‌ها کاسته شده است.

ب) یکی از دلایل دولت‌ها برای اخذ مالیات از مردم، رفع نابرابری بین افراد کم درآمد و پر درآمد است.

ج) مؤدی مالیات می‌تواند شخص حقیقی یا حقوقی باشد و اخذ مالیات باید طبق قانون انجام پذیرد.

د) گاهی اوقات بار مالیاتی به عهده مصرف‌کننده یا فرد دیگری غیر از تولیدکننده یا فروشنده منتقل می‌شود.

با توجه به اطلاعات جدول زیر، اگر دولت بر تولید و فروش نان 20 درصد مالیات بر ارزش افزوده اعمال کند، آن‌گاه:

الف) قیمت فروش با مالیات بر ارزش افزوده، در مرحله دوم چند تومان است؟

ب) مالیات بر ارزش افزوده خالص جمع‌آوری شده در مرحله اول چند تومان است؟

ج) مجموع مالیات بر ارزش افزوده جمع‌آوری شده، چند تومان است؟