شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 1 - درس یکم: مبانی تحلیل متن

در کدام گزینه اشتباهی دیده می‌شود؟

الف) اساسی‌ترین عامل پیدایی شعر، عاطفه است. اندوه، شادی، امید و یأس نمودهای عاطفه‌اند.

ب) شاعر برای انتقال عاطفۀ خود از زبان کمک می‌گیرد.

پ) وزن و آهنگ به انتقال بهتر عاطفه کمک می‌کنند.

ت) بیشتر کتاب‌های مقدس از کشش و جاذبۀ آهنگ و کلام موزون بهره گرفته‌اند.

ث) وزن در شعر، جنبۀ تزیینی ندارد.

ج) توجه به فضای عاطفی و آهنگ متن سبب کشف وزن می‌شود.

ب، پ

الف، ت

پ، ث

ج، ب

مفهوم کلی عبارت «عمرو بن لیث به درِ بلخ شکسته شد و هفتادهزار سوار او همه به هزیمت رفتند و چون او را پیش امیر اسماعیل آوردند، ‌فرمود تا او را به یوزبانان سپردند.» با کدام بیت تناسب دارد؟

آن‌چه دیدی بر قرار خود نماند / و این چه بینی هم نماند برقرار

منجنیق آه مظلومان به صبح / سخت گیرد ظالمان را در حصار

چو آفتاب به شمشیر شعله برخیزد / سپاه شب به هزیمت چو دود بگریزد

چو شد نیزه‌ها بر زمین سایه‌دار / شکست اندر آمد سوی مایه‌دار

مفهوم کدام گزینه با دیگر ابیات متفاوت است؟

تنها نه من به خاک مذلّت فتاده‌ام / هرگز فلک بر اهل خرد جز ستم نداشت

پاکان ستم ز دور فلک بیشتر کشند / گندم چو پاک گشت خورد زخم آسیا

صبر بر جور فلک کن تا برآیی روسفید / دانه چون در آسیا افتد تحمل بایدش

آسمان کشتی ارباب هنر می‌شکند / تکیه آن به که بر این بحر معلّق نکنیم

در تحلیل نثر زیر هر دو مورد کدام گزینه درست است؟

«آورده‌اند که روزی شیخ در نیشابور برنشسته می‌رفت. به در کلیسایی رسید. اتفاق را روز یکشنبه بود و ترسایان جمله در کلیسا جمع شده بودند.

جمله با شیخ گفتند: می‌باید که ایشان را ببینیم. شیخ پای از رکاب بگردانید. چون شیخ دررفت، ترسایان پیش شیخ آمدند و خدمت کردند و همه به حرمت پیش شیخ بایستادند و حالت‌ها برفت ... یکی گفت: اگر شیخ اشارت کردی همه زُنّارها بازکردندی. شیخ گفت: ما ایشان را زنّار برنبسته بودیم تا بازگشاییم.» (زُنّار: رشته‌ای که مسیحیان به وسیلهآن صلیب را به گردن آویزند)

الف) اضافه‌ی تشبیهی در متن دیده می‌شود.

ب) به‌کارگیری «دررفتن» در معنای «داخل شدن»

پ) درون مایه‌ی نثر، دینی و تاریخی است.

ت) حذف فعل به قرینه در متن وجود دارد.

الف، ب

پ، ت

ب، پ

الف، ت