شرکت در آزمون آنلاین جامعه‌شناسی 3 - درس چهارم: کنش اجتماعی | آزمون شماره 6660

جامعه‌شناسان تفهمی با تأکید بیش از اندازه بر نظم اجتماعی و یکسان دانستن نظم اجتماعی و نظم طبیعی، اراده و خلاقیت انسان‌ها را نادیده می‌گیرند.

برخی از اهداف کنشگران قابل مشاهده‌اند ولی انسان‌ها اغلب در کنش‌هایشان به دنبال تحقق اهداف و ارزش‌هایی هستند که دیگران نمی‌توانند آنها را مشاهده کنند.

بیش­تر جوانان و نوجوانان، استفادۀ هرچه بیش­تر از اینترنت و بازی­های رایانه­ای را به‌روز بودن و سرگرمی و هیجان، معنا می­‌کنند.

برای دانستن میل جوانان و نوجوانان نمی‌توان از راهکار جامعه‌شناسی پوزیتیویستی استفاده کرد، بلکه باید همدلانه با آنان همراه شد تا مسائل زندگی و آرزوی آن‌ها را فهمید و آنان را تأیید نمود.

یکسان‌انگاری نظم اجتماعی و نظم طبیعی ـ تأکید بیش از اندازه بر نظم اجتماعی ـ تمرکز رویکرد پوزیتیویستی بر فهم معنای کنش

فراتر رفتن از نظم موجود ـ تأکید بیش از اندازه بر آگاهی و معنا ـ تمرکز بر معنای کنش انسان‌ها

اعتبار روش‌های تجربی و کمی ـ تأکید افراطی بر اراده و آگاهی ـ تمرکز رویکرد پوزیتیویستی بر پدیده‌های قابل مشاهده

فراتر رفتن از نظم موجود ـ تأکید بیش از اندازه بر نظم اجتماعی ـ تمرکز رویکرد پوزیتیویستی بر پدیده‌های قابل مشاهده