شرکت در آزمون آنلاین فارسی هشتم - درس نهم : نوجوان باهوش، آشپز زاده ی وزیر، گریه ی امیر

1

مفهوم بیت زیر در کدام گزینه دیده نمیشود؟ «به حلاوت بخورم زهر، که شاهد ساقی است به ارادت بکشم درد، که درمان هم از اوست»

به نصیحتگرِ دلشیفته میباید گفت برو ای خواجه، که این درد به درمان نرود (دلشیفته: خودبین)

دردم از یار است و درمان نیز هم دل، فدای او شد و جان نیز هم

نه گزیر است مرا از تو، نه امکان گریز چاره صبر است، که هم دردی و هم درمانی (گزیر: چاره)

چرا دردت نچیند، جان سعدی؟ که هم دردی و هم درمانِ دردی

2

کدام‌یک از گروه‌های اسمی زیر از الگوی «هسته + مضاف الیه + صفت» پیروی می‌کند؟

سگ اصحاب کهف

درخت اعمال نیک

سرگرم کاشتن نهال

آزمون ادبیات مدرسه

3

معنی کدام واژة مشخص شده نادرست است؟

نوجوانان امروز مایة عزت نسل‌های فردایند. (سرافرازی)

جمعیت هلهله کردند. (شلوغ)

توطئة انگلیس شکست خورد. (ساخت و پاخت)

جوانان ایرانی با هنجارهای اخلاقی آشنا هستند. (معیارها)

4

معنی واژه‌های مشخص شده‌ی بیت زیر به ترتیب در کدام گزینه آمده است؟

علاقه، محبوب، نوشیدنی، دوستی

شیرینی، زیبارو، شراب‌دهنده، میل

شیرینی، یار، شراب، علاقه

اشتیاق، یار، نوشیدنی، میل

5

در کدام گزینه، الگوی «صفت شمارشی + هسته + صفت بیانی» در گروه اسمی دیده می شود؟

هزار مرغ رعیت را لشکریان سلطان به سیخ زدند.

سه تخم مرغ دو زرده را غلام پادشاه خورد.

اول مردم ظالم نبودند؛ به مرور به ظلم افزوده گشت.

عادل‌ترین پادشاه زمان خود بود انوشروان

شرکت در آزمون آنلاین فارسی هشتم - درس نهم : نوجوان باهوش، آشپز زاده ی وزیر، گریه ی امیر | آزمون شماره 780