شرکت در آزمون آنلاین فارسی هشتم - درس ششم : راهِ نیک بختی

در کدام گزینه تعداد غلط املایی بیشتری دیده‌ می‌شود؟

از شگفتی‌های خالق بی‌همتا اصرار پیچیدة حکیمانه در آفریدن خفّاشان است.

کشور ما همواره سرزمین سپند فرّ و فروق و فرزانگی و فرهیختگی بوده ‌است.

هر متن به تناسب درون‌مایع خود، ویژه‌گی و خصوصیتی دارد که آن را از متن‌های‌ دیگر جدا می‌سازد.

به قدر می‌گویم و بی‌موقع و بی‌حساب نمی‌گویم. به قدر فهم مستمعان می‌گویم.

کدام بیت، با مفهوم عبارت زیر، تناسب معنایی بیش‌تری دارد؟

«قولوا الحقَّ و لَو عَلَی اَنفُسِکُم»

از کجی و کج‌روی اندیشه کن / پیروی راست روان پیشه کن

گر راست سخن گویی و دربند بپایی / بِهْ زان که دروغت دهد از بند رهایی

هر آن کس با تو نگوید درست / چنان دان که او دشمن جان توست

گنده‌ست دروغ، از او حذر کن / تا پاک شود دهانت از گند

کدام بیت مفهوم «اندرز و نصیحت» را می‌رساند؟

بخورد آب و روی و سر و تن بشست / به پیش جهانآفرین شُد نخست

که جایی که دریاست من کیستم / گر او هست حقا که من نیستم

از این خویشتن کشتن اکنون چه سود؟ / چنین رفت و این بودنی کار بود

رها کرد زو دست و آمد به دشت / چو شیری که از پیش آهو گذشت

معنی واژه‌های مشخص شده، در کدام بیت، نادرست آمده است؟

چون این دو شوند از تو خرسند / خرسند شود ز تو خداوند (خرسند: امیدوار)

می‌کوش که هر چه گوید استاد / گیری همه را به چابکی یاد (چابکی: زیرکی)

زنهار مگو سخن، به جز راست / هر چند تو را در آن ضررهاست (زنهار: آگاه باش)

چون با ادب و تمیز باشی / پیش همه کس عزیز باشی (تمیز: تشخیص دادن)

تعداد جملات کدام گزینه با بقیه فرق دارد؟

زین گفته سعادت تو جویم / پس یاد بگیر هر چه گویم

می‌کوش که هر چه گوید استاد / گیری همه را به چابکی یاد

زنهار مگو سخن به جز راست / هر چند تو را در آن ضررهاست

با چشم ادب نگر پدر را / از گفته او مپیچ سر را

شرکت در آزمون آنلاین فارسی هشتم - درس ششم : راهِ نیک بختی | آزمون شماره 28516