شرکت در آزمون آنلاین
جامعه‌شناسی 3
-
درس چهارم: کنش اجتماعی
| آزمون شماره 3287
1-
نظريه پردازان كنش اجتماعي مهمترين ويژگي كنش اجتماعي را چه مي دانند ؟
چه نگاهي باعث عبور از جامعه شناسي تبييني و روي آوردن به جامعه شناسي تفسيري شد ؟
2-
انسان‌ها صرفاً مجریان نظم نیستند بلکه قادرند با توجه به آرمان‌ها و ارزش‌های خود نظم اجتماعی را ....... و از مشکلات ساختارهای اجتماعی ....... . به هر میزان که انگیزهٔ افراد برای تحقق بخشیدن به آرمان‌ها .......، تغییر ....... ایجاد خواهد شد.
3-
صحیح یا غلط بودن عبارت‌های زیر را به‌ترتیب کدام گزینه به درستی نشان می‌دهد؟
الف) تأکید افراطی بر نظم، پیامد تحقق آرمان‌ها و ارزش‌هایی است که افراد بدون آن‌که بدانند، آنها را رعایت می‌کنند.
ب) با استفاده از روش‌های تجربی می‌توان دریافت که مهربانی یک فضیلت اخلاقی و کینه‌توزی یک رذیلت اخلاقی است.
ج) عامل اصلی گرایش کاربران به اینترنت و بازی‌های رایانه‌ای معنای استفاده از این ابزار است.
د) مقایسه تعداد کشته‌های دو جنگ جهانی و کشته‌های حمله‌ی مغول به ایران نشان‌دهنده‌ی اعتبار روش‌های پوزیتیویستی و انکار ارزش‌های عاطفی و اخلاقی است.
4-
برای فهم انگیزه‌ی جوانان و نوجوانان، گزینه‌های صحیح و غلط را پیدا کنید:
الف) برای فهم انگیزه‌ی جوانان و نوجوانان، باید از روش‌های تجربی استفاده کرد.
ب) باید همدلانه با جوانان همراه شد تا مسائل زندگی و آرزوهای آنها را فهمید.
ج) همراهی همدلانه به معنای تأیید کنشگران است.
د) همراهی همدلانه به معنای نگاه کردن به مسائل آنها از منظر خودشان و تلاش برای فهم آنها است.
5-
نادیده گرفتن معنای کنش و آن‌‌چه درون انسان می‌گذرد، توسط پوزیتیویست‌ها، کدام‌یک از پیامدهای زیر را ندارد؟