شرکت در آزمون آنلاین جامعه‌شناسی 2 - درس چهاردهم: انقلاب اسلامی ایران، نقطه عطف بیداری اسلامی | آزمون شماره 98

در راهکاری بود که برای مبارزه با صهیونیسم ارائه می‌داد- این بود که نظام مشروطه را در مقایسه با نظام استبدادی ترجیح داده بود

در تشکیل جبهه پایداری و مقاومت در برابر بلوک غرب بود - این بود که نظام مشروطه را در مقایسه با نظام استبدادی ترجیح داده بود 

در تشکیل جبهه پایداری و مقاومت در برابر بلوک غرب بود - رفتار عادلانه را به کسانی تحمیل می‌کرد که با معیارهای الهی به قدرت نرسیده بودند

در راهکاری بود که برای مبارزه با صهیونیست ارائه می‌داد - رفتار عادلانه را به کسانی تحمیل می‌کرد که با معیارهای الهی به قدرت نرسیده بودند

به دنبال اصلاح کار یا رفتار خاصی از پادشاه نبود بلکه اصلاح شیوه زمامداری او را هدف قرار داده بود - همانند سازی مدل رایج سیاست گذاری هویتی در دوره پسامدرن بود

حاکمیت پادشاه را ظالمانه و غیر مشروع می‌دانستند و به دنبال همکاری سیاسی با او تنها در حد واجبات نظامی بودند - سیاستی بود که دولت‌ها برای از بین بردن تفاوت های هویتی گروه های مختلف و یکسان سازی آنها در پیش گرفتند

حاکمیت پادشاه را ظالمانه و غیر مشروع می‌دانستند و به دنبال همکاری سیاسی با او تنها در حد واجبات نظامی بودند - به معنای پذیرش ارزش‌ها و سبک زندگی یک گروه توسط سایر گروه‌های جامعه بود به گونه ای که همه گروه ها همسان شوند

به دنبال اصلاح کار یا رفتار خاصی از پادشاه نبود بلکه اصلاح شیوه زمامداری او را هدف قرار داده بود - همانند سازی مدل رایج سیاست گذاری هویتی در دوره مدرن بود

انقلاب‌های آزادی‌بخش اغلب در مقابل بلوک شرق قرار می‌گرفتند. - انقلاب اسلامی ایران به هیچ یک از دو بلوک وابستگی نداشت.

انقلاب‌های آزادی‌بخش اغلب با جنبش‌های چریکی گروه‌ها و احزاب مختلف شکل می‌گرفتند. - انقلاب های آزادی بخش اغلب یک انقلاب فراگیر مردمی هستند.

انقلاب های آزادی‌بخش برای حل بحران‌های جهان غرب به وجود آمده بودند. - انقلاب اسلامی از آموزه‌های اسلامی بهره می‌برد.

انقلاب‌های آزادی‌بخش در مقابله با استعمار قدیم و حذف کارگزاران مستقیم غرب موفق می‌شدند. - انقلاب‌های آزادی‌بخش نتوانستند جایگاه کشورهایشان را از حاشیه قطب‌های سیاسی و اقتصادی جهان خارج کنند.