شرکت در آزمون آنلاین فارسی هشتم - درس دهم : قلم سحرامیز، دو نامه

1

معنی کدام واژة مشخص شده نادرست است؟

نوجوانان امروز مایة عزت نسل‌های فردایند. (سرافرازی)

جمعیت هلهله کردند. (شلوغ)

توطئة انگلیس شکست خورد. (ساخت و پاخت)

جوانان ایرانی با هنجارهای اخلاقی آشنا هستند. (معیارها)

2

توضیحات مربوط به کدام گزینه درست است؟

در قالب شعری مثنوی در هر بیت، هر دو مصراع، هم قافیه هستند. مثنوی معمولاً کوتاه و مختصر است و بیشتر برای بیان داستان‌ها به کار گرفته می‌شود.

در املای کلماتی مانند «جزءِ اوّل» و «شیءِ نورانی»، نشانه‌ی « ـِ »، کسره نیست؛ به این نشانه، «نقش نمای اضافه» می‌گویند.

بین کلمات سمن و چمن جناس دیده نمی‌شود.

کلمات «خلوص»، «خالص»، «تلخیص» و «خلاصه» هم‌خانواده هستند.

3

در کدام بیت جناس بیش‌تری وجود دارد؟

هر چه گفتم از غم آن روزها و سوزها / هر چه در دل داشتم از نیش‌ها و نوش‌ها

دور از همه مردم شده‌ام در خودم امشب / پیدا شده‌ام، گم شده‌ام در خودم امشب

لبریز ز سر مستی و سر ریز ز هستی / دریای تلاطم شده‌ام در خودم امشب

صدبار پشیمانی و صد مرتبه توبه / هر بار پشیمان ز پشیمانی خویشم

4

واژه‌های قافیه هریک از بیت‌های زیر، دارای آرایه جناس هستند، به جز بیت ....... .

یا دل به ما دهی چو دلِ ما به دست توست / یا مهر خویشتن از دل ما به در بری

می‌نویسم نامش اول وز قفا (پُشت سر) / می‌نگارم نامه عشق و وفا

ناچشیده جرعه‌ای از جام او / عشق‌بازی می‌کنم با نام او

نیست جز نامی از او در دست من / زان بلندی یافت قدر پستِ من

5

نقش حرف «ت» در مصرع «ای هدهد صبا به سبا می‌فرستمت» چیست؟

مفعول

متمم

نهاد پیوسته

مسند

شرکت در آزمون آنلاین فارسی هشتم - درس دهم : قلم سحرامیز، دو نامه | آزمون شماره 23408