شرکت در آزمون آنلاین روان‌شناسی - درس اول: تعریف و روش مورد مطالعه | آزمون شماره 3358

یافته های غیر شخصی- بیان دقیق متغیر ها

پیش بینی پذیری- تکرار پذیری

دقت مشاهده- اندازه گیری دقیق

دقت مشاهده- تکرارپذیری

الف) علم تجربی از روش‌ها و ابزارهای عقلانی و استدلالی استفاده می‌کند و یکی از اقسام علوم بشری است، ب) اصول یا قوانین _ فرضیه
ج) تجربه پذیری _ پژوهش پذیری، د) منظور از سطح ظاهری، ساختار ظاهری و نحوه‌ی نگارش آن نظریه و منظور از سطح تجربی، سودمندی و کاربردی بودن آن است.

الف) علم تجربی از روش‌ها و ابزارهای دقیق و قابل اندازه‌گیری استفاده می‌کند و یکی از اقسام علوم بشری است، ب) فرضیه _ اصول یا قوانین، ج) سودمندی _ کاربردی بودن، د) منظور از سطح ظاهری، تجربه‌پذیری و پژوهش‌پذیری آن و منظور از سطح تجربی، ساختار ظاهری و نحوه‌ی نگارش آن نظریه است.

الف) علم تجربی از روش‌ها و ابزارهای دقیق و قابل اندازه‌گیری استفاده می‌کند و یکی از اقسام علوم بشری است، ب) فرضیه _ اصول یا قوانین، ج) سودمندی _ کاربردی بودن، د) منظور از سطح ظاهری، ساختار شکلی و نحوه‌ی نگارش آن نظریه و منظور از سطح تجربی، تجربه‌پذیری و پژوهش پذیری آن است.

الف) علم تجربی از روش‌ها و ابزارهای عقلانی و استدلالی استفاده می‌کند و یکی از اقسام علوم بشری است، ب) اصول یا قوانین _ فرضیه، ج) تجربه‌پذیری _ پژوهش‌پذیری، د) منظور از سطح ظاهری، ساختار شکلی و نحوه‌ی نگارش آن نظریه و منظور از سطح تجربی تجربه پذیری و پژوهش پذیری آن است.

روان‌شناسان تحت تأثیر پیش‌داوری‌های شخصی قرار نمی‌گیرند.

توصیف افراد عادی از پدیده‌ها به توصیف‌های علومی همانند فیزیک شباهت بیشتری دارد.

روان‌شناسان سعی می‌کنند حتی‌الامکان در توصیف پدیده‌ها از اثر پیش‌داوری بکاهند.

توصیف افراد عادی از پدیده‌ها، لزوماً براساس مصادیق صورت می‌گیرد.