پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات

شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 3 - درس 6: آرایه‌های ادبی | آزمون شماره 8989

1

ترتیب توالی ابیات زیر به لحاظ دارا بودن آرایه‌های «مراعات نظیر - تناقض - لف و نشر - مجاز - تضاد» به کدام صورت صحیح است؟

الف) تا گفت خموشی به تو راز دل عرفی / دانست که از ناصیه غمازتری هست

ب) حدیث عاشقی با او بگفتیم / بخندید او و گریان کرد ما را

پ) علاج ناز طبیبان نمی‌توان کردن / وگرنه هر مرض مهلکی دوا دارد

ت) هرکجا رخسار او را بینی و اشک مرا / شعله شعله نار بینی، قطره قطره آب نار

ث) شب هزاران درّ در گیسو کشید / سرخ و زرد و بانظام و بی‌نظام

2

آراﻳﻪﻫﺎى ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻫﻤﺔ اﺑﻴﺎت درﺳﺖ اﺳﺖ؛ ﺑﻪﺟﺰ:

3

در کدام بیت شاعر، آرایه پارادوکس (متناقضنما) و «واجآرایی» را همراه کرده است؟

4

در کدام گروه از ابیات زیر آرایه لف و نشر وجود دارد؟
الف: من زمین گیر گیاهم، تو سبک سیر نسیمی / که به زنجیر وفایت نکشم هر چه بکوشم
ب: فرو رفت و بر رفت روز نبرد / به ماهی نم خون و بر ماه گرد
پ: رخشیدن برق بین و جوش باران / رحمت چه فزون، غضب چه بسیار کم است
ت: دست با رحم و تیغ بی رحمش / گه زر افشان و گه سر افشان باد
ث: فراق یار که پیش تو کاه برگی نیست / بیا و بر دل من بین که کوه الوند است.

5

اگر بخواهیم ابیات زیر را به ترتیب داشتن، آرایههای «لفّ و نشر - تناقض - تلمیح - تضاد - تضمین» مرتٔب کنیم، کدام گزینه درست است؟
الف) گر چو منصور تو را داعیهی سربازی است/ ایستاده است بهپا دار فنا بسماللّه
ب) این غزل آن غزل خواجه سنایی است که گفت/ خنده گریند همی سوختگان در بر تو
ج) یارب این کعبهی مقصود، تماشاگه کیست/ که مغیلان طریقش گل و نسرین من است
د) هرچند فراخ آمد صحرای جهان بر من/ هر لحظه به تنگ آیم زان تنگ دهان تو
هـ) به ساق عرش تواند رساند خوشهی خویش/ ز اشک و آه اگر آب و هوای دل باشد

جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات