شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 2 - درس چهارم : سبک شناسی قرن های 7 و 8 و 9 (سبک عراقی)

مضمون کدام بیت به ویژگی‌های فکری سبک عراقی نزدیک نیست؟

همه را هست همین داغ محبت که مراست / که نه مستم من و در دور تو هشیاری هست

جز این نیستم چاره‌ای در سرشت / که سر بر نگردانم از سرنوشت

آن کشیدم ز تو ای آتش هجران که چو شمع / جز فنای خودم از دست تو تدبیر نبود

دل تو نامه عقل و سخنت عنوان است / بکوش سخت و نکو کن ز نامه،‌ عنوان را

از نظر ویژگی‌های زبانی کدام گزینه متناسب با «سبک عراقی» است؟

به همه کار تویی راهنمایی تن خویش / خسروی تو دل تو راهنمای تو کند

شد عقل ما عقیم ز بس با تغافلیم / فریاد از این تغافل و عقل عقیم ما

آن‌‌را نگر از کشتن آن‌‌ها چه زیان بود / این را نگر از کشتن این‌ها چه زیان است

مارا به از این دار و دل ما به از این جوی / من هیچ ندانم که مرا با تو چه کار است

باور به قضا و قدر، زمینی بودن معشوق و ستایش عشق به ترتیب از ویژگی‌های فکری کدام سبک‌هاست؟

عراقی - خراسانی - عراقی

عراقی - عراقی - خراسانی

خراسانی - خراسانی - عراقی

خراسانی - عراقی - عراقی

کدام گزینه با بیت «سینه خواهم شرحه شرحه از فراق / تا بگویم شرح درد اشتیاق» تناسب معنایی ندارد؟

عاقلان را کی خبر باشد ز حال عاشقان؟ / کی شناسد درد ما جز آن‌‌که باشد مرد ما؟

ای خوش آن عاشق سرمست که در پای حبیب / سر و دستار نداند که کدام اندازد

حدیث عشق نداند کسی‌که در همه عمر / به سر نکوفته باشد درِ سرایی را

هرکه در آتش نرفت بی‌خبر از سوز ماست / سوخته داند که چیست پختن سودای خام

در کدام گزینه مفهوم (بی اختیاری عاشق) یافت نمی‌شود؟

هر چه او ریخت به پیمانه‌ی ما نوشیدیم/ گر از خمر بهشت است و اگر باده‌ی مست

آن نیست که حافظ را رندی بشد از خاطر/ کاین سابقه‌ی پیشین تا روز پسین باشد

جهد بر توست و بر خدا توفیق/ ز آن که توفیق و جهد هست رفیق

ملامتم به خرابی مکن که مرشد عشق/ حوالتم به خرابات کرد روز نخست

شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 2 - درس چهارم : سبک شناسی قرن های 7 و 8 و 9 (سبک عراقی) | آزمون شماره 12803