شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 1 - درس یکم: مبانی تحلیل متن

برای شناخت و ارزیابی متن، بررسی متن با کدام معیارها سبب شناخت بیشتر آن نمی‌‌شود؟

بررسی مختصات زبانی

بررسی مختصات ادبی

خوانش و استخراج لغات عربی

بررسی مختصات فکری

درونمایه کدام بیت با بقیه متفاوت است؟

خطی نمی‌نویسی و یادی نمی‌کنی/ شمعی فرست مونس شب‌های تار را

وفایی نیست در گلها منال ای بلبل مسکین/ کز این گل‌ها پس از ما هم فراوان روید از گلها

عمرم فسانه شب هجران دوست بود/ آن هم به تیغ خواب اجل از میان گذشت

گو به نامرد فلک پای به کفشم نکند/ چه کنم گر به سر از ماه کلاهی دارم

با توجه به عبارت زیر، کدام گزینه تحلیل درستی از متن ندارد؟

«اغلب مشایخ در کار او اِبا (سرپیچی) کردند، نظری و فراستی (زیرکی) داشت و واقعات غرایب که خاص او را بود. چنان‌که دستار و دُراعه (نوعی لباس) درمی‌پوشید و از اَسرار با خلق، سخن می‌گفت.»

استفاده از صفت جمع برای موصوف جمع در ترکیب وصفی «واقعات غرایب»

استفاده از «را» مفعولی در عبارت «واقعات غرایب که خاص او را بود.»

گفتن اسرار به خلق از سوی عارف باعث این شده بود که مشایخ از عارف اِبا کنند.

استفاده از واژگان عربی

کدام بیت در ردهٔ ادبیات تعلیمی جای می‌گیرد؟

کسی گیرد آرام دل در کنار / که از صحبت خلق گیرد کنار.

هر دم به هوای خاک کویت / پر می‌زندم کبوتر دل.

چو زور و زر ندارم حال زارم / به مسکین حالی و زاری بگویید.

کسانی که روزی نگشتند اسیر / چه دانند حال گرفتار عشق.

پیام اصلی شعر زیر در کدام گزینه آمده است؟

نهنگی بچهٔ خود را چه خوش گفت / به دین ما حرام آمد کرانه

به موج آویز و از ساحل بپرهیز / همه دریاست ما را آشیانه