پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات

شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 1 - درس یازدهم: قافیه | آزمون شماره 25697

1

«قاعده و تبصرة قافیه» در کدام ابیات یکسان است؟

الف) تا با تو آرمیده‌ام از خود رمیده‌ام              منّت خدای را که چه خوش آرمیده‌ام

ب) از بس عرق شرم نشسته است به رویم        محروم ز نظّارة آن روی نکویم

ج) بوی رحمان از یمن آمد دل و جان تازه شد    دل چه و جان چه جهان از بوی رحمان تازه شد

د) چندان به سر کوی خرابات خرابم               کاسوده ز اندیشة فردای حسابم 

2

قافیه‌ی کدام بیت طبق «قاعده‌ی یک» سروده شده است؟

3

کدام بیت با بیت زیر، قرابت مفهومی دارد؟
«گر تو گرفتارم کنی من با گرفتاری خوشم / ور خوار چون خارم کنی ای گل بدان خواری خوشم»

4

در کدام بیت، قافیه غلط است؟

5

چند داده از داده‌های مربوط به ابیات زیر، درست است؟
الف) من به تبلیغ رسالت آمدم / تا رهانم مر شما را از ندم (تعداد حروف اصلی و الحاقی برابر، «مصوت + صامت» / قاعده‌‌ی دو)
ب) در چهی افتاد کان را غور نیست / و آن گناه اوست جبر و جور نیست (حروف اصلی: «ور»، «مصوت + صامت» / قاعده‌ی دو)
پ) کای بسوزیده برون آ تازه شو / بار دیگر خوب و خوشآوازه شو (حروف اصلی: «ازه»، «مصوت + صامت + صامت» / حرف الحاقی ندارد / قاعده‌ی دو)
ت) مقام دل گشایش جمع جمع است / جمال جان‌فزایش شمع جمع است (ذوقافیتین / حروف اصلی: «ای» / حروف الحاقی: «-َ ش» / قاعده‌ی دو)
ث) ظاهرش مرگ و به باطن زندگی / ظاهرش ابتر نهان پایندگی (تعداد حروف اصلی و الحاقی برابر، «مصوت + صامت + صامت» / قاعده‌ی دو)
ج) پیش آن چشمی که بازو و رهبرست / هر گلیمی را کلیمی در برست (حروف اصلی: «-َ ست»،‌ «مصوت + صامت + صامت» / حروف الحاقی ندارد / قاعده‌ی دو)

جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات