شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 1 - درس یکم: مبانی تحلیل متن

دیدگاه کدام بیت از نظر فکری با بقیه متفاوت است؟

هزار سختی اگر بر من آید آسان است/ که دوستی و ارادت هزار چندان است

سفر دراز نباشد به پای طالب دوست/ که خار دشت محبت گل است و ریحان است

اگر تو جور کنی جور نیست، تربیت است/ وگر تو داغ نهی داغ نیست درمان است

جماعتی که ندانند حظّ روحانی/ تفاوتی که میان دواب و انسان است

در کدام بیت دو حرف اضافه برای یک متمم نیامده است؟

کمان به زه را به بازو فگند/ به بند کمر بر، بزد تیر چند

تهمتن به قلب اندر آمد نخست/ زمین را به خون دلیران بشست

به رستم بر، آن‌گه ببارید تیر/ تهمتن بدو گفت: بر خیره خیر

پای‌هاشان را به بند و دست‌هاشان را به بر/ مغزهاشان را بکوب و خانه‌هاشان را بکاب

معنی واژه «دستور» در همه گزینهها یکسان است بهجز ......... .

گفت جانم از محبان دور نیست/ لیک بیرونآمدن دستور نیست

چه نیکو گفت با جمشید دستور/ که با نادان نه شیون باد نه سور

خاصه گنه من که پس از طاعت ایزد/ در خدمت دستور ملک بودم هموار

همیرفت با او دو دستور او/ که دستور بودند و گنجور او

از دیدگاه ویژگی‌های زبانی، متن زیر فاقد کدام ویژگی است؟

«چنین شنودم که متوکّل فتح را به فرزندی پذیرفته بود و از فرزند، عزیزتر داشتی، این فتح را خواست که شناو کردن بیاموزد، ملّاحان را آوردند و او را اندر دجله شناو می‌آموختند و این فتح هنوز کودک بود و بر شناو کردن دلیر نگشته بود، امّا چنان که عادت کودکان است از خود نمودی، که آموختم.»

تکرار واژه‌ها

تفاوت تلفّظ بعضی واژگان با زبان امروز

کاربرد «ی» استمراری

کاربرد فعل مفرد به جای صیغه جمع