شرکت در آزمون آنلاین جامعه‌شناسی 2 - درس چهارم: نمونه‌های فرهنگ جهانی 2 | آزمون شماره 16229

هضم و جذب گروه های مهاجم بیگانه در درون فرهنگ اسلامی _ سازمان یافتن اقتدار جامعه اسلامی در چارچوب مناسبات قبیله‌ای و عشیره ای توسط ارزش ها، هنجارها و رفتارهای جاهلی

مقهور شدن دولتمردان جوامع مسلمان توسط قدرت نظامی و صنعتی غرب _ استفادۀ گروه های مهاجم بیگانه از مفاهیم و ارزش‌های دینی برای استمرار و بقای خود

پیوند قدرت سیاسی جوامع اسلامی با قدرت استعمارگران از طریق سازش با دولت‌ های غربی _ غلبه قدرت‌ هایی مانند مغولان و عثمانی که در چارچوب فرهنگ قومی و قبیله ای رفتار می ‌کردند.

گسترش نیازهای اقتصادی و فرهنگی جهان غرب و حذف مظاهر فرهنگ اسلامی _ پنهان شدن ارزش‌ ها، هنجارها و رفتارهای جاهلی در پوشش نفاق

سعادت و عزت انسان در تقرب و نزدیک شدن به خداوند و رسیدن به مقام خلافت الهی است و شقاوت و ذلت او در نسیان و فراموشی حقیقت الهی خود است. _ پیامبران برای رهایی آدمیان از زنجیرهایی آمده‌اند که بر گردن آن‌ها افکنده شده است، زنجیرهایی که انسان‌ها را به بندگی انسان‌ها وادار می‌سازند.

خداوند سبحان حقیقت مطلق و مبدأ همه‌ی حقایق است و همه‌ی موجودات از او پدید آمده و سوی او باز می‌گردند. _ انسان در دیدگاه اسلام، موجودی مختار، مسئول، متعهد و دارای فطرتی الهی و کرامتی ذاتی و خلیفه‌ی خداوند در زمین است.

زیباترین و محبوب‌ترین مخلوق خداوند در فرهنگ اسلام، عقل است و پیامبران برای برانگیختن عقل آدمیان و اجرای عدالت مبعوث شده‌اند. _ توحید، حکایت از خداوند واحدی دارد که خداوند قوم و قبیله‌ی خاصی نیست و حقیقت مطلق و مبدأ همه‌ی حقایق است.

انسان براساس مشیت و خواست الهی، مسئول آباد کردن این جهان و موظف به پرهیز از فساد در خشکی و دریاست. _ عقل زیباترین و محبوب‌ترین مخلوق خداوند است و پیامبران برای برانگیختن عقل آدمیان و اجرای عدالت و قسط مبعوث شده‌اند.