شرکت در آزمون آنلاین
علوم و فنون ادبی 1
-
درس یکم: مبانی تحلیل متن
| آزمون شماره 31601
نوع ادبی چند بیت تعلیمی است؟
الف) چو ما را به غفلت بشد روزگار/ تو باری دمی چند فرصت شمار
ب) بگیر ای جوان دست درویش پیر/ نه خود را بیفکن که دستم بگیر
پ) هر نفس آواز عشق می‌رسد از چپ و راست/ ما به فلک می‌رویم عزم تماشا که راست
ت) ای آفتاب حسن برون آ دمی ز ابر/ کان چهره مشعشع تابانم آرزوست
ث) هر آن که تخم بدی کشت و چشم نیکی داشت/ دماغ بیهده پخت و خیال باطل بست
نوع ادبی نوشته‌شده در مقابل کدام بیت نادرست است؟
با توجه به قلمرو ادبی، در متن زیر کدام آرایه‌ها وجود دارند؟
«یکی از شعرا پیش امیر دزدان رفت و ثنایی بر او گفت. فرمود تا جامه از او برکنند و از ده به در کنند. مسکین برهنه به سرما همی‌رفت. سگان در قفای (به دنبال) وی افتادند، خواست تا سنگی بردارد و سگان را دفع کند. در زمین یخ گرفته بود، عاجز شد. گفت: این چه حرام‌زاده مردمانند، سنگ را بسته‌اند و سگ را گشاده! امیر از دور بدید و بشنید و بخندید. گفت: ای حکیم، از من چیزی بخواه، گفت: جامه خود خواهم اگر انعام فرمایی!»
کدام ابیات در نوع ادبی تعلیمی سروده شده‌اند؟
الف) الماس و زهر بر سر مژگان چو داشتی این سوی دل روان کن و آن زی جگر فرست
ب) گر خود مگس شوم ننشینم بر آن عسل ترسم ز نیش چشم چو زنبور کافرت
ج) زبان آمد از بهر شکر و سپاس به غیبت نگرداندش حق شناس
د) نکویی و رحمت به جای خود است ولی با بدان نیک مردی بد است
ه_) می خور که جهان حریف جوی است آفاق ز سبزه تازه روی است
مفهوم کلی ابیات کدام گزینه یکسان است؟
الف) دوست دارم که بپوشی رخ هم‌چون قمرت / تا چو خورشید نبینند به هر بام و درت
ب) سینه از آتش دل در غم جانانه بسوخت / آتشی بود در این خانه که کاشانه بسوخت
ج) چو بشنوی سخن اهل دل، نگو که خطاست / سخن‌شناس نه‌ای جان من خطا این‌جاست
د) شمع هر جمع مشو ورنه بسوزی ما را / یاد هر قوم مکن تا نروی از یادم
