شرکت در آزمون آنلاین منطق - درس دوم: لفظ و معنا

در کدام یک، هر سه نوع دلالت برای «مدرسه» به کار رفته است؟

نقاش بعد از نقاشی مدرسه، به مدیر مدرسه گفت که از دانش آموزان بخواهد که در حفظ نظافت مدرسه همکاری کنند.

على هنگام ورود به مدرسه، متوجه شد مدرسه را دزد برده و دانش آموزان با ناراحتی در حال مرتب کردن مدرسه اند.

دانش آموزان از مدرسه اجازه گرفتند تا مدرسه را برای جشن تزئین کنند و پس از اتمام کار از مدرسه خارج شوند.

مدرسه ما نزدیک یک کارخانه است. تمام مدرسه از صدای کارخانه ناراضی اند و قرار است مدرسه را به جای دیگر ببرند.

در کدام عبارات کاربرد لفظ «دست» و «ماه» به‌ترتیب به دلالت تضمن و التزام است؟

اگر دستم برسد کاری خواهم کرد کارستان - تو ماه منی

وقت غذا دستانت را بشوی - شب چهاردهم ماه کامل است.

دستت را به من بده - ستاره‌ای بدرخشید و ماه مجلس شد.

هر انسانی دو دست دارد - ماه در آسمان مانند چراغ می‌درخشید.

در کدام گزینه امکان وقوع مغالطه‌ی «توسل به معنای ظاهری» وجود ندارد؟

گر دست فتاده‌ای بگیری مردی.

این کتاب پر از ضد و نقیض است.

سقراط پرچم فضیلت را برافراخت.

در جلسه‌ی دیروز رفتار شایسته‌ای نداشتی.

کدام گزینه تعبیر کامل‌تری از منطق و مغالطات است؟

علم منطق به شناخت مغالطات می‌پردازد تا راه پیشگیری از مغالطات را بیان کند.

پیشگیری از مغالطات از طریق بیان قوانین حاکم بر ذهن صورت می‌گیرد.

مغالطات همان بیماری‌های تفکر هستند که تعداد دقیق آن‌ها مشخص نیست.

علم منطق بر آموزش شیوه‌ی استدلال کردن تأکید دارد.

کدام گزینه فاقد مغالطه است؟

گفته بودم که برایت نوشابه می‌خرم، خب آب هم نوعی نوشابه است.

به یکی گفتند با «عدس» جمله بسازد. گفت: اَدَس ما ناراحتی؟

من درسخوان نیستم مانند تو.

شیشه بر سر حسین خورد و سر حسین شکست.

شرکت در آزمون آنلاین منطق - درس دوم: لفظ و معنا | آزمون شماره 14783