شرکت در آزمون آنلاین جامعه‌شناسی 3 - درس اول: ذخیرۀ دانشی | آزمون شماره 9851

این رویکرد از نیمۀ دوم قرن بیستم با چالش‌­های متعددی مواجه شد و کم­کم در محافل علمی از رونق افتاد.

پیروان این طرز فکر، به جای روش بر موضوع علوم تأکید می‌­کردند.

پیروان این تفکر، تنها روش تجربی را روش علم می­‌دانستند و می­‌گفتند که همۀ علوم باید از یک روش تجربی، استفاده کنند.

معتقدان به این تفکر، علوم انسانی و علوم اجتماعی را فقط در صورتی که از روش تجربی استفاده کنند، علم تلقی می‌­کردند.

آشنایی زدایی _ تأمل و اندیشه در دانش عمومی _ جلوگیری دانش علمی از ورود دانش عمومی به قلمرو علم

مشاهدۀ دقیق بی نظمی _ جامعه پذیری و فرهنگ پذیری _ با رها کردن بخشی از ذخیرۀ دانشی به نفع بخشی دیگ

آشنایی زدایی _ تلاش های علمی _ طرح ایده های جدید

عادت زدایی _ کشف و بازخوانی واقعیت توسط دانش عمومی _ از بین بردن مرز دانش علمی و عمومی