شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 2 - درس یازدهم : پایه های آوایی همسان دو لختی

1-

کدام بیت وزن همسان دولختی دارد ؟

چند بت بشکست احمد در جهان / تا که یاربگوی گشتند امّتان

دانی چرا نخفتم تو پادشاه حسنی / خفتن حرام باشد در چشم پاسبانت

مکرها در کسب دنیا بارِد است / مکرها در ترکِ دنیا وارد است

کاشکی هستی زبانی داشتی / تا ز هستان، پردهها برداشتی

2-

بیت کدام گزینه از پایه‌های آوایی همسان دولختی تشکیل نشده است؟

ای گنج نوشدارو با خستگان نگه کن / مرهم به دست و ما را مجروح می‌گذاری

ای یار ناسامان من از من چرا رنجیده‌ای / وی درد و ای درمان من از من چرا رنجیده‌ای

بخت این نکند با من کان شاخ صنوبر را / بنشینم و بنشانم گل بر سرش افشانم

آه که جست آتشی خانه دل درگرفت / دود گرفت آسمان آتش من یافت باد

3-

وزن ذکر شده در مقابل کدام مصراع نادرست است؟

با نرگس مخمورت بیم است ز بیماری (مستفعلُ مفعولن / مستفعلُ مفعولن)

بس قطره‌های خونین، کز چشم ساغر آمد (مستفعلن فعولن / مستفعلن فعولن)

تازه شده است زخم من باورت ار نمی‌کند (مفتعلن مفتعلن مفتعلن مفتعلن)

غمش هر لحظه می‌کاود دلم را (مفاعیلن مفاعیلن فعولن)

4-

وزن کدام گزینه دوری یا دولختی است؟

چشمت به غمزه ما را خون خورد و می‌پسندی/ جانا روا نباشد خونریز را حمایت

دل که آیینه‌ی شاهی است غباری دارد/ از خدا می‌طلبم صحبت روشن‌رایی

ای دوست به پرسیدن حافظ قدمی نه/ زان پیش که گویند که از دار فنا رفت

دوست دارد یار این آشفتگی/ کوشش بیهوده به از خفتگی

5-

«نمودار هجایی» کدام بیت متفاوت است؟

قصد جفاها نکنی ور بکنی با دل من/ وا دل من وا دل من وا دل من وا دل من

جمع تو دیدم پس از این هیچ پریشان نشوم/ راه تو دیدم پس از این همره ایشان نشوم

مهر تو جان‌نهان بود مهر تو بی‌نشان بود/ در دل من ز بهر تو نقش و نشان چرا چرا

پای در این جوی نهی تا به قیامت نرهی/ هر که در این موج فتد تا لب دریا کشدش

شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 2 - درس یازدهم : پایه های آوایی همسان دو لختی | آزمون شماره 1601