شرکت در آزمون آنلاین فارسی هشتم - درس ششم : راهِ نیک بختی

در گزينة ......... ، معناي همة واژه‌ها به‌درستي آمده است.

مرحمت: مهربان / بشارت: مژده دادن / مضيقه: تنگنا

ولايت: سرپرستي / دغل: ناراستي / حماسه: شجاعت

ارادت: ميل / فرازنده: برپاكننده / هُدهُد: مرغ نوح (ع)

هنجار: معيار / عيان: باطن / كردار: عمل

در گزینۀ ......... معنای واژه‌های مشخّص شده نادرست آمده است.

چون نپرسی کاین*تماثیل*از کجا آمد پدید؟ *چون*نجویی کاین تصاویر از کجا شد آشکار؟(تمثیل‌ها ـ وقتی که)

بشر، *ماورای* جلالش نیافت بصر، *منتهای* جمالش نیافت (درپی ـ به پایان رساننده)

رعد و برق شب، *طنین* خنده‌اش سیل و طوفان، نعرۀ *توفنده‌اش* (آهنگ ـ خروشان)

ده روزه مهر‌گردون، افسانه است و *افسون* نیکی *به جای* یاران فرصت شمار یارا (نیرنگ ـ در حقّ)

نويسندة چند اثر زير، «نظامي» مي‌باشد؟ «مخزن‌الاسرار- خسرو و شيرين- ناظر و منظور- پنج پيكر- اسكندرنامه- تاريخ اردلان- الهي نامه»

دو

سه

چهار

پنج

در کدام گزینه غلط املایی یافت می‌شود؟ (تشدید غلط محسوب نمی‌شود)

تعلل و بهانه‌جویی ـ سلسلة کائنات ـ عطایت سفتن ـ غزا و پیکار ـ گل‌های نغز کامکار

توصیف جزئیّات ـ تخصّص و تعهّد ـ شکرگزار ـ مناظر دل‌انگیز ـ نشاط و اضطراب

مرحمت و لطف ـ سدرةُ المُنتهی ـ تماثیل و تصاویر ـ خاستگاه بخردان ـ عاج و بلور

غفلت و اسارت ـ مضیغه و تنگنا ـ مقام صدر اعظمی ـ نهایت مقصود ـ عجول و شتابزده

کدام گزینه با ادبیات تعلیمی مطابقت دارد؟

سخن را سر است ای خردمند و بن / میاور سخن در میان سخن

تا نگفتی سخن ندانستم / که تو شیرین زبان دهان داری

تا مرد سخن نگفته باشد / عیب و هنرش نهفته باشد

خداوند تدبیر و فرهنگ و هوش / نگوید سخن تا نبیند خموش

شرکت در آزمون آنلاین فارسی هشتم - درس ششم : راهِ نیک بختی | آزمون شماره 23807