شرکت در آزمون آنلاین جامعه‌شناسی 3 - درس اول: ذخیرۀ دانشی

1-

در ارتباط با شکل زیر کدام گزینه نادرست می باشد؟

این رویکرد، این ادعا راکه دانش علمی، راه کشف واقعیت و دانش عمومی، دانش حاصل از زندگی است را انکار می کند.

دانش ها کشف و بازخوانی واقعیت نیستند، بلکه خلق و بازسازی آن هستند که انسان ها برای سامان دادن به زندگی خود تولید می کنند.

در این دیدگاه دانش علمی به دانش تجربی محدود نمی شود بلکه دانش های فراتجربی را نیز شامل می شود.

برتری دانش تجربی بر دانش حاصل از زندگی را بی اعتبار می داند.

2-

با توجه به عبارت زیر، کدام گزینه نادرست است؟

«در اوایل قرن بیستم میلادی، عدهای در جهان غرب پیدا شدند که علومی مانند فلسفۀ اخلاق و علوم دینی را غیرعلمی میدانستند.»

این رویکرد از نیمۀ دوم قرن بیستم با چالش‌های متعددی مواجه شد و کمکم در محافل علمی از رونق افتاد.

پیروان این طرز فکر، به جای روش بر موضوع علوم تأکید می‌کردند.

پیروان این تفکر، تنها روش تجربی را روش علم می‌دانستند و می‌گفتند که همۀ علوم باید از یک روش تجربی، استفاده کنند.

معتقدان به این تفکر، علوم انسانی و علوم اجتماعی را فقط در صورتی که از روش تجربی استفاده کنند، علم تلقی می‌کردند.

3-

با مشاهده‌ی فیلم سینمایی «دورافتاده» درمی‌یابیم که:

انجام دادن هر کنشی چه‌قدر دشوار می‌شد اگر جهان اجتماعی دانش عمومی لازم برای انجام آن در اختیار ما قرار نداده بود.

در راه رفتن، غذا خوردن و هر رفتاری، آگاهی‌ها و دانش‌هایی وجود دارد که انسان به آن واقف است.

کنش‌های روزمره‌ی انسان‌ها بدون آگاهی و دانش خاصی انجام می‌شود.

فردی که به تنهایی و برون از جامعه زندگی می‌کند، در موقعیت‌هایی که از آن‌‌ها آگاهی ندارد، از عادات خود پیروی می‌کند بنابراین دچار مشکل نمی‌شود.

4-

انسان با ....... از دیده‌ها، شنیده‌ها و خوانده‌هایش ....... معنای ....... خود را درک می‌کند و به ....... از عالم و آدم می‌رسد.

تفکر و تعقل - فراتر می‌رود - پدیده‌های اطراف - آگاهی گسترده‌تر و عمیق‌تری

پرسش و پاسخ از دیگران - به راه‌های جدیدی می‌رسد - گفتگوهای اطرافیان - شناختی صحیح

سخن گفتن - استفاده صحیح می‌کند - گفته‌های دیگران و - فهمی جدید

بهره گرفتن از دانسته‌های دیگران - بهره‌ی گسترده‌‌تری می‌برد - زندگی - شناختی عمیق‌تر

5-

کدام گزینه در ارتباط با «ویژگی‌های علوم انسانی و علوم اجتماعی بومی» و «پیامدهای ایجاد تعارض در ذخیره‌ی دانشیِ جوامع»، به ترتیب درست و نادرست است؟

دانشی باشد که همسو با هویت فرهنگی خودمان و ناظر به حل مسائل جهان باشد - دانش علمی از رشد و رونق لازم باز می‌ماند.

دغدغه و توان لازم برای کشف واقعیت و تشخیص درست و غلط را داشته باشد - گاهی با طرح ایده‌های جدید حل می‌شود.

در حل مسائل و مشکلات بومی ما مفید و کارآمد باشد و به زبان و منطق جهان‌شمول سخن بگوید - دانش عمومی به طور همه‌جانبه از دانش علمی حمایت می‌کند.

در گشودن مرزهای دانش عمومی به روی جهانیان مشارکت داشته باشد - با رها کردن بخشی از ذخیره‌ی دانشی به نفع بخشی دیگر حل می‌شود.

شرکت در آزمون آنلاین جامعه‌شناسی 3 - درس اول: ذخیرۀ دانشی | آزمون شماره 4439