شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 2 - درس پنجم : پایه های آوایی همسان (1) | آزمون شماره 13538

پردهگشای فلک پرده‌دار/ پردگی پردهشناسان کار

هست انعام تو در برج مروّت اختر/ هست اکرام تو در درج فتوّت گوهر

چو رفت از نظرم دیده دوزم باز/ چو گفت هر سخنم گفته گویم ساز

جان به چه دل راه در این بحر کرد/ دل به چه گستاخی از این چشمه خورد

زاهدان را رخنه در ایمان کنند (- U - / - - U- / - - U - -)

بی‌ماه مهرافروز خود تا بگذرانم روز خود (- - U - - /- U - - / - U- - / - U -)

جهان را نباشد چنین روزگاری ( U / - - U / - - U / - - U - - )

صبا را گو که برگیرد زمانی برقع از رویت (U - - - U / - - - U / - - - U -  - - )

بگذری در کوی یارم تا کنی حالی دلم را / همچنان کز من شنیدی پیش آن دلبر روایت (فاعلاتن فاعلاتن فاعلاتن فاعلاتن)

عزیزی که هر کز درش سر بتافت / به هر در که شد هیچ عزت نیافت (فعولن فعولن فعولن فعولن)

نمی‌دانم رطب را چاشنی چیست / همی‌بینم که خرما بر نخیل است (مفاعیلن مفاعیلن فعولن)

جانا هزاران آفرین بر جانت از سر تا قدم / صانع خدایی کاین وجود آورد بیرون از عدم (مستفعلن مستفعلن مستفعلن مستفعلن)

مگر تقویم یزدانی که طالع‌ها در او باشد / مگر دریای غفرانی کز او شویند زلّت‌ها

 سخن پیدا بود سعدی که حدّش تا کجا باشد / زبان درکش که منظورت ندارد حدّ زیبایی

بگو ای پیک مشتاقان بدان حضرت که مهجوری / سلامی گر نمی‌شاید جوابی هم نمی‌ارزد؟

 گر چه مه در عالم‌آرایی ز گیتی بر سر آمد / کی تواند شد مقابل با رخت از ناتمامی