شرکت در آزمون آنلاین دین و زندگی 3 (رشته انسانی) - درس 13: مسئولیت بزرگ ما | آزمون شماره 4967

بی‌بهره بودن از علم و دانش - عزت

بی‌بهره بودن از علم و دانش - علم

تفرقه و عدم ترسیم چهره‌ی عقلانی از اسلام - علم

تفرقه و عدم ترسیم چهره عقلانی از اسلام - عزت

زیرا بسیاری از مردم با شنیدن سخن حق دلشان نرم می‌شود - مبارزه با ستمگران و تقویت فرهنگ جهاد و شهادت و صبر

زیرا بسیاری از مردم با شنیدن سخن حق دلشان نرم می‌شود - استفاده از بهترین و کارآمدترین ابزارها برای رساندن پیام

زیرا گسترش منافع آن‌ها را تهدید می‌کند - استفاده از بهترین و کارآمدترین ابزارها برای رساندن پیام

زیرا گسترش منافع آنها را تهدید می‌کند - مبارزه با ستمگران و تقویت فرهنگ جهاد و شهادت و صبر

 پیشرفت علمی - به کار افتادن استعدادهای یک ملت.

اتحاد و همبستگی - جدی گرفتن علم که مایه‌ی اقتدار ملی است.

پیشرفت علمی - جدی گرفتن علم که مایه‌ی اقتدار ملی است.

اتحاد و همبستگی - به کار افتادن استعدادهای یک ملت.

عدم ایمان قلبی و عزم و اراده راسخ و کافی _  برنامه ای که ما را به سطح لازم از تواندمندی برساند.

دریافت سطحی از توانندی ذاتی انسان و قدرت مردم _ برنامه ای که مارا سطح لازم از توانمدی برساند.

دریافت سطحی از توانمدی ذاتی انسان و قدرت مردم _ ترسیم چهره ای عقلانی و منطقی که مارا به هدف برساند.

عدم ایمان قلبی و عزم و اراده راسخ و کافی _ ترسیم چهره ای عقلانی و منطقی که مارا به هدف برساند.

اشرافی گری- تجمل گرایی وفساد اداری ومالی برخی از مسئولین - دوری از اسراف و استفاده از کالای ایرانی وخود کفایی

اشرافی گری- تجمل گری- تجمل گرایی وفساد اداری ومالی برخی از مسئولین- تاسی به پیامبر اکرم(ص) ونظارت همگانی

وابستگی به بیگانه با مصرف گرایی سرسام آور و نیاز های کاذب و توع طلبی - تاسی به پیامبر اکرم و نظارت همگانی

وابستگی به بیگانه با مصرف گرایی سرسام آور و نیازهای کاذب و تنوع طلبی- دروی از اسراف و استفاده از کالای ایرانی و خود کفایی