شرکت در آزمون آنلاین روان‌شناسی - درس سوم: احساس، توجه، ادراک

بهواسطۀ کدام مفهوم زیر، محرکهای بیرونی به اطلاعات روانشناختی معنادار، تبدیل میشوند؟

توجه

احساس

ادراک

حافظه

«مشاوری برای بهبود عملکرد مطالعه دانش‏آموزان به آن‏ها توصیه می‏کند که پس از هر یک ساعت مطالعه، نیم ساعت استراحت کنند.» به‌ترتیب مبنای او برای این پیشنهاد، توجه به کدام‌یک از موانع تمرکز می‏باشد و کدام پیشنهاد می‏تواند در راستای همین مبنا ارائه شود؟

ثبات نسبی _ خط کشیدن روی واژگان مهم کتاب درسی

ثبات نسبی _ آشنایی‌زدایی نسبت به موضوع مورد مطالعه

انگیختگی ذهنی _ سازماندهی توجه با استفاده از آمیختگی چند حس

انگیختگی ذهنی _ استفاده از کتاب‏های کمک آموزشی مصوَّر

با توجه به شکل زیر کدام یک از گزاره‌ها صحیح است؟

وقتی چند شیء در کنار یکدیگر باشند، ما آن‌ها را به صورت گروه ادراک می‌کنیم.

تمایل ما معمولاً به این سمت است که اشیا را براساس شباهت آن‌ها در یک مقوله طبقه‌بندی می‌کنیم.

ما گرایش داریم اشکال را به صورت متصل و پیوسته ببینیم نه منقطع و غیرپیوسته.

ادراک ما از یک شکل، تحت تأثیر زمینه‌های مختلف تغییر می‌کند.

دانش آموزی در مواجهه با یک مسئله، با استفاده از روش های اکتشافی آن را حل کرده است. کدام مورد، در خصوص این دانش آموز درست است؟

همه دانش آموزان راه حل او را قبول دارند.

زمان کمی را برای حل مسئله صرف کرده است.