پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات

شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 1 - درس دهم: زبان و ادبیات فارسی در سده‌های پنجم و ششم و ویژگی‌های سبکی آن | آزمون شماره 27970

1

موارد کدام گزینه نادرست است؟

الف) در نیمه دوم قرن ششم، در حورزه ادبی فارس و نواحی مرکزی، شاعران و نویسندگان مشهوری مانند جمال‌الدین عبدالرزاق اصفهانی ظهور کردند که در تجدید سبک بسیار تأثیرگذار بودند.

ب) موضوع قابل توجّه در شعر نیمه دوم قرن ششم، علاقه‌مندی شاعران به سرودن قصیده‌های لطیف و زیباست. انوری و هم‌سبکان او در آوردن مضامین دقیق در قصیده بسیار کوشیدند.

ج) در قرن ششم در خراسان و سیستان دسته‌ای از شاعران مانند خاقانی،‌ نظامی و غیره ظهور کردند و سبک شعر فارسی را از آن‌چه در دیگر نواحی ایران یا پیش از آن رایج بود، متمایز ساختند.

د) تا حدود نیمه دوم قرن پنجم و آغاز قرن ششم، شعر پارسی همچنان تحت تأثیر سبک دوره سامانی و غزنوی است؛ یعنی سخن شاعرانی چون ناصرخسرو قبادیانی یادآور سروده‌های سخنوران قرن چهارم است.

2

چند مورد از عبارات زیر از لحاظ تاریخ ادبیات و سبک‌شناسی کاملاً درست است؟

الف) عنصری، فرّخی و منوچهری از شعرایی بودند که در اواخر عهد سامانی تربیت یافته بودند.

ب) زبان‌های ایرانی میانه از حدود 300 سال قبل از میلاد رایج بوده‌اند و به دو گروه شرقی و غربی تقسیم می‌گردند.

ج) بدبینی شاعران نسبت به دنیا، شکایت از روزگار و چشم بستن به روی نابسامانی‌های اجتماعی از مضامین برجسته شعر قرن قرن هفتم است.

د) از ویژگی‌های کتاب‌های کشف‌المحجوب و کیمیای سعادت می‌توان به جملات طولانی و حذف افعال به قرینه اشاره کرد.

3

موضوع و نثر کتاب «کشف‌الاسرار و عُدّة الابرار» چیست؟

4

توضیح زیر مربوط به کدام شیوهٔ نثر است؟
«خواجه عبداللّٰه انصاری این شیوهٔ نثر را به کمال رساند آنچنان که می‌توان آثار وی را سرآمد این نثر دانست.»

5

با توجه به ویژگی‌های «فکری» اشعار زیر، ابیات همه‌ی گزینه‌ها به‌جز گزینه‌ی .......... همسانی دارند.
الف) هر صبح سر به گلشن سودا برآورم / وز صور آه بر فلک آوا برآورم
ب) برخیز ای جان از جهان، برپر ز خاک خاکدان / کز بهر ما بر آسمان گردان شده است این مشعله
پ) ربع مسکون آدمی را بود، دیو و دد گرفت / کس نمی‌داند که آفاق، انسانی کجاست؟
ت) برزن غزلی نغز و دل‌انگیز و دل‌افروز / ور نیست تو را بشنو و از مرغ بیاموز
ث) مُلک شیاطین شده به ظلم و تعدّی / آن‌چه به میراث از آنِ آدمیان بود
ج) گاهی به صنع ماشطه بر روی خوب روز / گلگونه‌ی شفق کند و سرمه‌ی دجا
چ) اگر در جهان از جهان رسته‌ای است / در از خلق برخویشتن بسته‌ای است
ح) ز عشق خیز انده، تا کی بلای عاشق / در عشق نیست خیر، من و نعت شهریار

جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات